百变工程 4+1、吊钩和横梁联系:10'在孩子们面前放一把椅子,让他们推动椅子。问孩子们：当我们推椅子的时候,椅子是离我们越来越远，还是越来越近？现在让孩子们去拉椅子。问他们：椅子是在朝我们靠近，还是在远离我们?问：你们每个人能够用两手举起你们的椅子吗?椅子运动的方向是什么,向上还是向 百变工程 吊钩和横梁空中表演疯狂的飞行员农作物喷药机客机抢救直升机建筑施工场地倒垃圾钻孔推、推、推精彩的车轮世界飞机身体动作 动作技能 精细动作技能 手眼协调 感觉智能 形成同一性 移情 自我意识和自我控制 理解他人的情感 表达自我感觉进展社会关系 合作和轮流 听从指令 解决冲突 进展和同伴及成人的关系 进展自我表达 语言表达 讲故事 描述性解释 角色扮演和形成观点 想象和制造具体知识 根据大小、形状、颜色分类 数字和计数 量表、估量和测量 垂直和水平方向 稳定和平衡 比较和对比 科学的过程 设计，问题解决和计划运输建筑地理特征和位置时间间隔：过去和现在机器和机械装置活动目标：理解推和举用力的不同方向讨论吊钩与横梁的机械装置材料准备：工程套装9203，一盆水,有弹性的大带子词汇：推 拉 举 降低玩乐高，学英语：pull 拉 push 推下？你们可以把椅子放低一点吗?这时椅子运动的方向是什么：向上还是向下？讨论机器是如何来完成推,拉以及举起和下降的工作的?问题列举: 什么机器可以做推的工作？那么拉，举,下降，又是由哪些机器完成的呢?有谁在建筑施工场地上看见过起重机？它在做什么工作呢?有谁看到过小汽车被拖走呢？牵引机器的工作是什么呢?它是在推还是拖呢？建构:15’帮助孩子们搭建一个建筑施工场地上用的可以推、拖、举东西的机器。让他们使用吊钩和横梁.反思:5’在孩子们搭的时候问他们，吊钩有什么用？延续：10'让每一个孩子在脸盆里营救一位落难的游泳者，可以把他从水里直接拖起来,也可以把他推到脸盆边上，这样它可以直接从那里爬起来。注意：有弹性的带子在这里是非常有用的。和爸爸妈妈一起玩：让孩子们搭一个有轮子的机器,它可以用来拉其他有轮子的机器。请问这是机器呢？记录：5’在活动手册中，让孩子们在可以用来拉的机器上贴一张小粘纸。评价：问题列举：什么力可以让婴儿在婴儿车中走路呢？是推，拉，还是举？2、空中表演联系：10’注意：这个活动最好安排在孩子们已经进行过飞行机器活动之后。问孩子们是否记得我们第一次学习飞机并在教室里面到...
