济宁职业技术学院眼视光技术专业建设方案一、眼视光技术专业的办学指导思想以邓小平理论和“三个代表"重要思想为指导,深化贯彻落实科学进展观，主动适应眼镜行业经济进展的要求，坚持以服务为宗旨、以就业为导向，走产学研结合的进展道路，以提高质量为核心,创新办学机制，校企合作、工学结合、订单培育，促进专业与产业对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接、学历证书与职业资格证书对接、职业教育与终身学习对接，全面提升眼视光技术专业建设水平、条件装备水准和产业服务能力，培育高端技能型专门人才，为眼镜行业的健康进展提供优质人力资源支撑。二、建设依据（一）行业背景分析眼镜行业是指通过生产、验配服务、销售、管理等环节，改善人们的视力和视觉质量，进行眼保健服务的行业。我国是世界上近视发病率最高的国家之一，近视眼人数世界第一。进入新世纪以来，随着科技进步和社会经济的进展、人民生活水平的不断提高和爱眼意识的增强，眼镜除了具有矫正视力、治疗眼疾、保护眼睛等功能之外，还被给予了装饰功能,眼镜消费追求个性、时尚、品牌、高档趋势日益显著，眼镜的需求量持续上升，眼镜行业已成为极具进展潜力的高新科技产业。目前我国已成为进展潜力最大、世界领先的眼镜生产大国和消费大国。资料表明，今后五年，中国眼镜行业将在质量和数量上得到更快地进展:眼镜行业的工业产值将平均年增 11％，中国眼镜出口将平均每年增长 12％；中国将成为在眼镜生产、验配服务、消费和销售管理等方面均居于世界领先水平的大国.（二）人才需求分析我国目前约有 120，000 家眼镜行（店、公司)，假如平均每家店拥有 2 名视光师，从理论上计算应有 240,000 名视光师。但是视光专业每年的毕业生不足千人，而且在这些毕业生中又有部分人员流失,因此专业人员的匮乏极大地阻碍了眼镜行业的快速进展。据最新的 WH0 调查资料显示，我国 4 亿城市人口中,有 50％的人需要做屈光矫正，但目前只有 25%得到眼镜、隐形眼镜或屈光手术的有效矫治，其余 75%的人群尚未得到有效的矫治。究其原因，一是由于个人的生活水平、购买能力达不到；二是验光配镜的设施环境和验光配镜岗位专业人员的短缺，不能满足社会的需求。因此，验光配镜岗位人才的需求量是巨大的。要在激烈的竞争中立于不败之地，企业竞争重点放在了产品质量、人员的技术水平、经营规模等方面。眼视光技术专业作为眼镜行业专业技术人员的培育基地，加强专业建设，将是...
