人工智能背景下高校法治教育模式的重构和创新摘 要：高校违法犯罪事件频发，例如诈骗、校园贷、传销、盗窃、人身伤害等，反映出部分高校师生群体法意识淡薄、高校法治教育目标的落实低于预期、高校法治教育模式的不完善，高校法治教育模式的重构和创新机不容发
当前高校法治教育模式中存在的痛点问题主要有：法治教育归属模棱两可、教育方式枯燥乏味、法治意识亟待提高和法治实践微乎其微
人工智能的热度与日俱增，其关键技术在教育领域的应用有：机器学习、大数据、知识图谱、自然语言处理、机器人技术和跨媒体智能技术等，合理应用将对教育的进步起到推动作用
思考在高校法治的教育中，应怎样引进人工智能，并分析人工智能赋能高校法治教育需要警惕的隐患
为破解高校法治教育模式的问题提出建议，再从教师和学生两方面探讨如何应对人工智能的加入，帮助解决高校法治教育的教育痛点，培育和提升大学生法治修养、意识、实践和创新能力，最终减少大学生违法犯罪行为的发生
关键词：人工智能；高校法治教育；模式创新1 引言1
1 研究背景随着网络的飞速发展，高校校园违法案件的媒体曝光度猛增，法治教育模式需要被重新审视
为了改善和提升现有高校法治教育的结构化、科学化水平，完善的法律法规是前提和基础，自 2016 年 6 月 起实施的《青少年法治教育大纲》，对高等法治教育的目标提出了具体要求
法治教育不仅仅是要人们尊法守法、按照法律规定的程序办事，而是关注法律背后蕴含的价值、理念和思维
高校法治教育需要在基本法知识的宣传、法治意识的培育、法治信仰的栽培和法治行为能力的锻炼等方面开展工作
2015 年，社会各界紧跟《国务院关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》施行的风向标，开始积极探索符合时代发展的教育服务
计算机技术的热门是人工智能领域，并且人工智能作为科学技术未来发展的重要趋势，所以人们探索的主要方向是“人工智能+教育”
2017 年 7 月
