硬笔书法教学工作总结时间如流水，本学期书法课画上了一个圆满的句号
也意味着我们要面对新的挑战和考验
这一个学期已经成了永远的过去，有成功的喜悦，也有失败的懊恼
反思、总结是对这学期的一个评价,是对今后工作的方向的一个确立
这学期我执教的是二二班书法课
现在我把本学期的具体工作总结如下：一、细研教材 制定计划书法教学对于我来说，有自己的东西可以讲的,但是没有教材只有要求的课是不好上课的
有了完善的教学内容和教学要求，教学就有了很好的方向；有了教学用书，就有了很好的依据可以参考，教学就很好的开展，本学期采纳的是湖北美术出版社出版的《硬笔书法启蒙教程》，该教材以楷书基本笔画为中心，以偏旁部首和间架结构为依托,循序渐进,可摹可临
通过认真讨论制定了教学计划，前半期以笔画教学为主，后半期以间架结构和部首教学为主，为教学指定了方向，也为教学打好了坚实的基础
二、扎实牢靠的课堂教学练习书法不是什么结果,因为艺术是没有结果的
他是一个表达、沟通和学习的过程，不是一朝一夕就可以练就的
他是一个长期的、坚持的过程
所以练习书法不应该放在结果上，而是放在练习上
1、精讲多练很重要
在我的课堂上,给学生讲解简单的方法和大量的联系实际
一般的我讲课不会超过十分钟，重要的是个别辅导和学生的亲身体验
练习是学习,体验也是学习，从不同的角度去学习会达到更好的学习效果
先采纳通俗易懂的口语给学生讲解，不要根据书本上的死搬硬套，那样学生很难接受，特别是在笔画教学中容易出现的错误，更要形象化，让学生一次就能记住它错在哪里，比如我在教垂露竖的时候：最容易出现的有（起笔)过重、顿笔过长容易形成“拐杖”；中间部分(行笔）要像青松那样垂直挺拔；直下面的部分（收笔）要写的像“露珠”一样圆润
通过形象的比方让学生在轻松愉快的环境下记忆住了该笔画的形状
2、巡视指导不能闲
在学生练习的时候我几乎每节课都花大多数的时间在巡视、
