硬笔书法活动总结姜 萍我国的书法艺术，博大精深，凝聚着炎黄子孙的无穷智慧，是中华民族文化遗产中的珍宝
为培育学生的书写水平，发扬学生的个性特长,对学生进行中华传统艺术的熏陶，培育学生对艺术的了解和热爱，现在将硬笔书法兴趣小组活动总结如下：一、注重基本功—-基本笔画的训练
无论是书法尖子生，还是刚开始学习书法的新手,基本功是贯穿整个书法学习过程的必备条件
本学期从教学和复习基本笔画入手,用生动有趣的教学方式结合直观形象的多媒体效果进行教学活动
学生学得有趣，老师教得轻松 ,效果非常好
学习后,要求学生进行大量的练习，并在每次练习字前先写一写基本笔画,时刻不忘基本笔画的书写
学生的基本笔画书写得到了质的提升，为以后的书法教学打下了基础
二、发挥书法优秀学生的示范作用
充分合理发挥优秀学生的示范作用，可以带动其他学生的学习积极性,也可以在适当的时候帮老师对他们进行书写辅导
这学期，将书法优秀学员和其他学员进行结对 ，让他们坐在一起，在平常的练习和学习中，让他们监督和帮助新学员的书法学习，适时进行提醒和指导，在活动结束时评选最佳学员若干名
在平常的教学中，常常把他们书写的作品其他学员欣赏，让新学员有个学习的榜样,促进其他学员的学习积极性
通过这一措施，一些平常很随便又很懒的学员变得自觉而认真了，书写能力得到了一定的提高
三、加强书写方法和书写习惯的训练,提高学员书写的能力和习惯
每次活动，认真准备，让课堂上的时间更有效的发挥
活动中，注重对学员分析、观察能力的训练
常常让学员进行分析字形结构的练习，让学员认真观察，发表自己的看法
在练习中也同样要求学员先对自己所写的字进行笔画、字形结构以及排列位置等方面的分析,书写完后要求学员自己检查或同桌检查，并进行修正
在这样的熏陶下，逐渐改掉了自己的坏习惯和错误的书写方法,慢慢学会了正确的书写方法，提升了自己的书写能力，也形成了良好的书写习惯
