2024—2024 学 年 度社会实践活动记录七年级二班新农村建设实践调查为进一步让学生走进社会，了解社会,体验生活，丰富阅历，积累经验，大力提高学生综合实践能力和创新意识，促进学生全面而有个性的进展，在今年国庆假组织部分学生开展中学生综合实践活动。实践活动的主要内容 ： “新农村建设”请你利用国庆假期，深化农村进行实地调查,全面了解当地的经济、政治、文化、历史、风俗等各方面的真实情况，通过调查、访谈等形式写一篇关于地方、新农村进展等内容的论文或调查报告。活动流程：1、对家乡的变化的调查，以及家乡变化对你的影响。（山川、河流、房屋、人口、经济收入、村民文化水平）写一篇调查报告,不少于 1500 字.2、对农村“留守老年人”或“留守儿童”生活现状的调查。写一篇调查报告,不少于 1500 字。3、你在社会综合实践活动中运用了哪些学科知识？做了哪些事？有何感想？写一篇参加社会实践活动的心得，不少于 1000 字。对中学生使用手机的调查随着社会的快速进展，学生的物质和精神享受越来越讲究，许多学生都会追求时尚高档的科技产品，手机变成了中学生的宠儿。校园的许多角落都会看见学生使用手机通话,或从裤兜里传出手机音乐，手机类型更是五花八门。学生使用手机成了越来越普遍的现象，手机的用途在学生当中也越来越呈现出时代潮流的气息。从利用手机来通话、发短信,渐渐进展成手机 QQ 上网，利用手机参加各式各样的媒体投票活动更有越演越烈之势。活动流程：1、全班分成六小组，对中学生使用手机进行,调查,注意调查应具有普遍性：对学生进行调查、对家长进行调查、对老师进行调查、对社会进行调查……2、各小组利用一周时间进行调查,由组长汇总并上报老师。深化社会、了解社会一、活动目的：走向社会、接触社会、了解社会、学会做人、学会做事，增强社会责任感，培育并提高社会交往、组织管理、分析思考、实践创新能力 二、活动主题:深化社会、了解社会、增强社会责任感,走进社区，开展社区服务活动，自主参加社会公益活动，进一步培育和提高“自我管理、自我教育、自我服务"能力。三、活动时间：寒假 四、活动内容 ：1、协助村委会出墙报、普法宣传，进行清洁街道、拾捡垃圾等活动，清理绿化带内随意丢弃的垃圾；2。清理街道墙面上张贴的广告；3.为社区居民分发报纸；4。服务孤老，为村里孤寡老人做家务事；5.开展绿色环保活动.在村里开展节约用水、保护水资源的宣传活动；开展本地区水资源状况的调查及...
