社区护士岗位培训大纲(试行） 一、培训目标通过社区护士的岗位培训，使学员具有高尚的职业道德，掌握社区护理的基本理论、基础知识和基本技能，以维护和促进社区人群健康为目标，向个人、家庭、社区提供综合性、连续性、协调性和高度情感性的护理服务，达到社区护士的岗位要求。二、培训对象从事或拟从事社区卫生服务工作的注册护士。三、培训方法1、根据各地区实际情况，实行脱产、半脱产或业余的学习方式。 2、教学方法实行以理论授课为主,适当结合案例讨论,及在医院和社区教学基地的见习和实习。3、参考学时约为 360 学时，其中理论教学 240 学时,实践教学 120 学时.课程设置和学时安排见附件.四、考核结业 根据培训大纲要求,完成培训计划后，采纳考试与考核相结合的方法对学员进行综合考评。考试、考核内容全部合格者,发统一的社区护士岗位培训合格证书。 考试、考核工作由各省、自治区、直辖市卫生厅（局)或其委托的相关部门组织进行。五、培训内容（一）社区卫生服务概论 1. 社区的概念、功能及构成要素；2。 全科医学基本概念；3. 社区人群健康网络的建立、使用及管理；4. 家庭的概念、结构、功能，与疾病、健康的关系；5。 社区卫生服务的概念、组织结构及工作范围；6。三级预防；7.流行病学及统计学的基本概念；8。与社区卫生服务相关的政策法规。（二)社区护理概论1。社区护理概念、基本原则、思维方式、服务模式；2。社区护士的职责、角色及综合能力的要求;3.社区护理管理（1)社区护理组织结构；（2）社区护理管理的质量评价；(3)社区常见的护理伦理问题。(三)社区评估与护理程序1.社区评估;2.护理程序在社区的应用(1)评估;(2）诊断;（3）计划;（4）实施；(5)评价。(四）社区健康教育与健康促进1.健康的概念及影响因素，社区与健康的关系；2。健康教育与健康促进的定义及内涵；3。健康教育的方法与技巧;4.健康相关行为的干预方法;5。健康教育效果评价.(五）人际关系与沟通技巧(六）特别人群的预防保健1。婴幼儿：（1）婴幼儿不同时期的发育特点;(2）母乳喂养及营养指导;（3）计划免疫；(4)儿童疾病综合管理；（5）意外损害的预防;（6)生长发育监测和心理咨询；（7)儿童口腔、眼、听力保健等服务。2。妇女卫生保健:(1)《母婴保健法》及我国计划生育有关政策；(2)计划生育技术服务基本知识;(3)妇女各期(婚期、孕产期...
