科学教研组工作计划 2024-2024 学年度第一学期一、指导思想: 以学校工作计划为指导，全面贯彻教科处和教导处工作精神，更新教育观念，扎实做好科学实验教学工作，努力培育学科师资力量,充分发挥现任科学老师优势，积极开展教研活动，努力加强教学流程管理，提高课堂教学质量。以培育习惯、激发兴趣为目标，切实提高学生的科学素养,使教研活动成为提高教学质量的有效途径。 本学期我校科学教研组的主题是“法律规范实验操作程序，提高实验教学能力”二、组织机构:我校数学教研组成员共有 3 人。分别是徐海燕老师、杜枚老师，石一明老师，教研组成员 30-40 岁的有 1 人，30 岁以下的有 2 人,其中 2 人具备小学高级职称，其他 2 人暂无职称.教研组组长是徐海燕老师。全组老师责任心强，工作仔细，乐于钻研教材。组内老师能积极沟通讨论。能仔细备课,深化学生，课前准备比较充分，积极筹备各种实验器材,教学中能结合实际情况合理利用有效资源，对学生兴趣爱好进行培育。每位老师能积极参加教育科研工作,常常互相学习，重视对新理念、新课标的学习和钻研。由于实验室不能满足大班额的学生，使科学实验准备和实验教学活动不容易开展，再加上部分人对科学教学的不重视和任课老师任务重等原因,使科学老师完整深化系统地开展科学实验教学活动大大打了折扣。 三、主题确定本学期我校的科学教研将以追求高效教学为核心,以实验讨论为助手，以课堂教学为阵地，以加强老师素养为根本，以学生习惯养成教育为主线,结合我校学生具体实际情况，确定本学期研讨主题为“法律规范实验操作程序，提高实验教学能力"。四、教研目标： 1．加强学习,推动课改实验成果,继续保持科学教学质量的领先地位。 2．加强进修,提高教学业务水平，树优秀老师形象. 3．纠正学生的偏科思想，转变只重视语、数、外观念，培育学生科学兴趣和科学素养，要学生像科学家一样重视科学学习，要学生有一定的科学创新能力. 4．培育学生的创新实践能力，放手让学生自主探究、自主学习，让学生在沟通中学习、在学习中积累经验。 5．用实验活动提高学生科学素养，实验老师要针对学生特点，开展各类兴趣小组活动，以点带面，让 80％的学生进入科学兴趣小组。 6．鼓舞全体学生积极参加科技小发明小制作活动，与班主任联系成立航模小组，提高学生科学实践能力。 7．指导学生做好观察、实验和记录,撰写好课题报告，开展“科学记录”竞赛。 8．鼓舞学生阅读课外书，多看科普知识...
