长岭小学第二学期数学教研组工作计划老师：朱慧平一、指导思想:本学期，我校数学科学教研组将以课程改革为动力，以提升老师教学能力为抓手,以提高教学质量为目标，以“一切为了孩子的进展" 为所有工作的落脚点，遵循《小学数学新课程标准》,深化课堂教学改革,全面推动素养教育，本学期的教学讨论工作中，要突出课程改革这一中心环节，仔细学习教育教学理论,转变教育教学观念，抓好课堂教学讨论和课题讨论，使课堂教学水平得到进一步的提高二、主要任务： 1、强化课改意识，深化教学改革。 本学期，我们将继续扎实推动数学科学教学改革进程.首先,我们要“研”起来，要先“学”后“研”。努力实现两个“零距离”：向理论学习，讨论理论进展的最新动态，努力实现与小学数学科学教育改革最前沿的“零距离”；向学生学习,讨论学生的学习心理，努力促进老师与学生的“零距离”,不断提高在小学数学领域里实施素养教育的水平。（1）深化数学和科学课堂教学改革,大胆实践探究。要确立以活动促进展的意识，通过举办不同层面的课堂教学展示研讨活动,多评议切磋,多沟通碰撞，在活动中发现、讨论、解决所遇问题。要切实转变学生学习的方式，将充分的自主学习、有效的合作学习、适度的探究学习紧密结合起来，重视兴趣的激发、独特体验的激活。上课既要有课前的预设，又要开放地纳入弹性灵活的成分.对于师生互动中出现的制造火花，老师应敏锐地抓住它，并予以引燃,使不同的体验发散共享，从而超越预设的目标。 (2）以“课标”为指导，以老师教学理念的更新和教学行为的改进为重点，以提高小数课堂教学效益为根本，向优化教学目标、教学过程及教学管理要质量，向内化学生健康的学习心理及良好学习习惯的养成要质量,努力追求课堂教学的新境界：充满人文关怀的课堂，充满问题探究的课堂,充满教学智慧的课堂。 （3）抓好学科讨论活动。在学校的部署安排下，继续开展讨论课、展示课、评优课等活动，突出新课标理念、以主体参加的课堂教学设计为讨论重点,进行 “研、讲、评、议”一条龙教研活动，充分体现集体智慧，集思广益,提高老师的授课质量，提高课堂效率，严把“有效教学”关,打造优质课堂。把教研组建成名师成长的摇篮、教育科研的阵地、学科教学质量的保证。2、改变教研形式,激活教研热情本学期,充分发挥全体数学和科学老师的聪慧才智，凝聚教学教研的集体智慧,浓厚数学教研的氛围,创设良好的数学教研环境，积极参加集体备课活动,充分实行资源共享，将集体...
