《婚礼花艺与现场布置》教案2024 — 2024 学年第 2 学期课程类型： 一体化 授课班级: 现代服务 16 ( 婚庆） 授课老师: 李艳梅 2024 年 5 月 8 日课题第十三课 婚礼花门、幸福路花艺的设计授课时间2024.5.16/18课时4 课时教学目标知识与技能1、掌握婚礼花门的类型和造型2、掌握婚礼路引常用的花艺造型过程与方法1.培育学生自主学习、自主探究、合作学习、观察、以及总结归纳的能力。情感、态度、价值观通过婚礼花门、幸福路花艺的设计学习培育学生的审美情趣和讨论合作的能力教材分析 这节课是婚礼花门、幸福路花艺设计的相关概念,婚礼花门原是西方婚礼独有的亮丽风景,近年来也成为我国新人婚礼上必不可少的会场布置要素，对婚礼的整体风格有重要的影响作用。本项目要了解婚礼花门的类型、各种造型技巧及气球花门和鲜花花门的制作方法，掌握婚礼路引常用的花艺造型、婚礼路引的插致方法。完成这个目标，需要完成这 4 个课时的任务.学生分析本节课授课对象是一年级婚庆专业的学生，在这之前学生是有接触过婚礼花艺现场布置的相关知识,但在这之前学生对婚礼的花材、插花、人体用花、婚礼花艺色彩搭配、婚礼现场布置都有了一定的认识，目前学生对婚礼现场布置的花门、路引的设计与制作认识不是很熟悉，经过本课学习之后，学生将进一步掌握婚礼现场布置的婚礼花门、幸福花艺路引的相关概念。这个年龄段的学生对未知事物有着很强的好奇心，并且对学习如何布置婚礼花门、路引有很大的兴趣。对于基础相对薄弱的中职学生，他们对如何布置婚礼花门、路引的认识存在一定的差距，水平高的学生和一般学生的认知能力、思维能力的不同会对教学效果有影响，所以在教学中老师应鼓舞学生通过沟通互相学习，而老师对于部分知识薄弱的学生也应多给与关注与鼓舞教学，培育学生的学习积极性。培育学生的婚礼艺术陶冶情操。教学内容分析重点1、掌握婚礼花门的类型和造型2、掌握婚礼路引常用的花艺造型难点3、掌握婚礼花门的类型和造型4、掌握婚礼路引常用的花艺造型教具资料教学用书：《婚礼花艺与现场布置》 2024 年 9 月第 1 版 中国铁道出版教学场所：多媒体课室 教具：花艺材料教学方法创设情境、任务驱动法、多元评价法、讨论法板书设计第十三课 婚礼花门、幸福路花艺的设计 1、婚礼花门的类型和造型 2、婚礼路引常用的花艺造型教学过程教学环节老师活动学生活动方法设计/设计意图时间分配一、组织教学师生问侯，检查设备做好上课...
