结 构 化 面 试 评 分 表第 考场 考生序号： 面试要素综合分析语言表达应变能力计划组织与协调人际交往意识与技巧自 我情绪控制求职动机与拟任职位的匹配性举止仪表观察要点对事物能从宏观方面总体考虑；对事物能从微观方面考虑其各个组成成分；能注意整体和部分之间的关系及各部分间的有机协调组合。理 解 他 人 意思口齿清楚,流畅;内容有条 理 ， 富 逻辑 性 ， 他 人能 理 解 ， 并具 一 定 说 服力 ； 用 词 准确 、 恰 当 、有分寸。有压力状况下 ; 思 维 反应敏捷；情绪稳定；考虑 问 题 周到.依 据 部 门 目 标 ，预 见 未 来 的 要求 、 机 会 和 不 利因素,并作出计划;看 清 冲 突 各 方 面关 系 ； 根 据 现 实需 要 和 长 远 效 果作适当选 择 ； 及 时 作 决策 ； 调 配 、 安 置人 才 、 物 等 有 关资源。人际合作主动；理解组织中权属关 系 （ 包 括 权限、服从、纪律等意识）；人际间的适应；有效沟通（传递信息)处理人际关系原则性与灵活性结合。在较强刺激情境中，表情和言语自 然 ; 受 到 有 意挑战甚至有意羞辱的场合，能保持 冷 静 ; 为 长 远或更高目标,抑制自 己 当 前 的 欲望。兴 趣 与 岗 位 情况 匹 配 ； 成 就动 机 ( 认 知 需要 、 自 我 提高 、 自 我 实现 ， 服 务 他 人的 需 要 ， 得 到锻炼等)与岗位情 况 匹 配 ； 认同组织文化。穿着装扮得体;言行举止附合一般的礼节；无多余动作。满 分1010101010101010要素得分考官签字 考官序号： 年 月 日
