kpi （keep performance indication）影响员工绩效表现的关键绩效指标.员工个人 kpi 的来源是部门年度工作目标。对部门年度目标进行分解时，可采纳计分卡作为分解工具。从财务，顾客，内部流程层面,学习与成长四个层面对部门年度目标进行分解。根据各个指标和部门职责的相关性进行提取,形成部门的绩效指标库。员工个人 kpi 根据部门 kpi拆解得来，尽量可能量化，不便量化之项目可采定性描述。以电极设计为例,年终 kpi 量化指标如下：年度自我评价总结自评（以电极设计为例）这一年，在各级主管及同仁的指导与帮助下，我感觉自己成长很快。自身技能不断提高的同时，也自知电极设计需要学习的还很多.现将年终总结归纳如下:1.积极主动完成主管排配的工作任务，并且每天的有效工时达 98.8％以上。2.本年度工作细致，365 天无异常.3.参加组内品检工作,帮助本组同仁解决设计中的问题，品检 ng 电极比例仅为 0.1％。4.培训并指导新人工作，帮助新人了解电极设计法律规范,掌握电极设计流程，使新人更快投入工作状态.5.多次排除重大安全隐患，有效避开异常发生。6.积极与现场沟通，优化设计及加工方案,减少不必要的工时，有效地提高了设计及加工效率。7.年度考勤零异常，零迟到，零早退，零请假。8.更新/制作电极设计文案教材，便于信息及时共享9.制作视频课件便于信息直观传播。10.撰写技术通报，服务团队，共同提高.end 篇二：年度考核自我鉴定年度考核自我鉴定一年来，本人在思想上严于律己,时时以一个人民老师的身份来约束自己，鞭策自己，热爱党,热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业.在工作中面对全体学生，教书育人，为人师表,重视学生的个性进展，重视激发学生的制造能力，培育学生德、智、体、美、劳全面进展.我还积极参加各种业务培训学习,努力提高自己的综合素养。服从领导安排，积极配合学校各种工作，按时完成学校安排的各项任务.一、教育教学工作：仔细制定班级工作计划和撰写工作总结，积极参加学校组织的师德、校本教研、新课标、教育技术培训、科学进展观知识等培训学习，每次学习都能提前安排好工作，做到学习、工作两不误。此外,在教学中我非常注重与学生之间的情感沟通，尊重学生的学习热情和认知能力，引导学生认识本民族文化，鼓舞他们大胆探究和创新，并结合本民族文化内容进行文学创作，取得很好的效果。二、其他方面：三、努力方向：在新的一年中，我将以优秀同行为榜样,加强自身政治学习、业务锤炼，不...
