考点归纳:教育法律法规第一节 教育法律法规概述考点归纳1。了解国家主要的教育法律法规,如《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国老师法》《中华人民共和国未成年人保护法》《幼儿园工作规程》等。2.了解《国家中长期教育改革和进展规划纲要（2024-2024 年)》的相关内容;3。了解联合国《儿童权利公约》的相关内容。一、教育政策1。教育政策是一个政党和国家为实现一定历史时期的教育进展目标和任务，依据党和国家在一定历史时期的基本任务、基本方针而制定的关于教育的行动准则。教育政策的类型包括：（1)根据制定政策的主体不同，可分为政党的教育政策、国家的教育政策和社会团体的教育政策；(2）根据政策内容与层次不同,可分为总政策、基本政策和具体政策；(3）根据政策效力范围的角度，可分为全局性政策和区域性政策；（4)根据政策所起作用的角度，可分为鼓舞性政策和限制性政策.二、教育法规1。教育法规是一切调整教育关系法律法律规范的总称，即有关教育方面的法律、条例、规章等法律规范性文件的总和，是现代国家管理教育的基础和基本依据。2.教育法规的类型包括：(1）根据教育法规的创制方式和表达方式不同,可分为成文法和不成文法。(2)依据教育法规的效力等级和内容重要程度不同，可分为根本法和普通法。在我国教育法规中，《中华人民共和国教育法》是我国教育的根本法、基本法,而《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国老师法》等为普通法、单行法.(3）根据教育法规规定的内容不同,可分为实体法和程序法。（4）根据教育法规的适用范围不同，可分为一般法和特别法。三、教育法律救济1。教育法律救济是指教育行政相对人的合法权益受到侵害并造成损害时,通过裁决纠纷，纠正、制止或矫正侵权行为，使受害者的权利得以恢复,利益得到补救的法律制度。教育法律救济的途径包括：(1）诉讼渠道:诉讼救济，也称司法救济，是指相对人就特定的侵权行为向人民法院提起诉讼，请求救济，人民法院依法对纠纷做出公正裁决，为相对人提供救济。（2）非诉讼渠道:① 行政救济渠道，主要是指行政申诉和行政复审制度;② 其他救济渠道， 主要是指在人民调解制度的基础上，随着教育法制的健全，根据《教育法》和《老师法》的基本精神，正在逐步建立校内调解制度。法律法规条款内容《中华人民共和国教育法》第一条为了进展教育事业,提高全民族素养,促进社会主义物质文明和精神文明建设，根据宪法，制定本法。第九条中华...
