绿色家庭评选实施方案一、宣传发动阶段向全校广阔家庭发放“小手牵大手，共创绿色家庭”宣传资料和倡议书，对开展绿色家庭创建活动的有关情况进行宣传，提高全校师生对创建活动的认识，提高学生和家长对绿色家庭建设的认知度和生态环境满意度
二、组织实施阶段在绿色家庭创建活动过程中，让广家庭积极参加与环保相关的综合实践活动,特别是全区各小学生家庭,要积极完成环保实践的家庭作业
可以结合实际，利用废旧物品制作各种环保作品（能够起到装饰生活，改善生活的作用），可以创作环保主题的绘画，也可以通过文字等形式记录绿色生活的点滴等，形式不限，只要突出环保、绿色主题皆可
通过发动学生参加环保实践,让学生从身边点滴小事做起,“小手牵大手,共创绿色家庭”,引导和教育广阔学生和家长自觉践行绿色生活方式
三、总结表彰阶段各班根据绿色家庭评选条件，结合学生环保综合实践活动完成情况推举 2 个绿色家庭，由学校审核评定
江津区东城小学校“绿色家庭"创建标准班级 : 姓名： 项目考 核 标 准分值得分环保意识1、具有可持续进展理念和节能环保意识，积极参加节能减排家庭社区行动，有良好的公共环境道德和日常生活习惯
5 分 2、积极参加“省级生态区创建”，自觉做生态区建设的宣传者和践行者，提高公众对省级生态区建设的认知度和生态环境的满意度
5 分 3、家庭注重培育孩子形成良好的环境保护习惯,丰富孩子的环保知识，形成环保意识
带领孩子走进大自然，亲近大自然
5 分 4、积极参加保护周围环境,监督和抵制污染的行为，发现环境违法行为及时向有关部门举报
5 分 环保 1、践行低能量、低消耗、低开支、低代价的家庭低碳生5 分 行为活方式，家庭成员中有环保志愿者，家庭和睦，邻里团结
2、自觉参加各类环保公益活动，自觉做到绿色出行，少开车,多走路，少去健身房,在在户外运动锻炼
5 分 3、家居周围墙面及地面清洁，及时清理各类积水、空调
