目 录摘 要....................................................1ABSTRACT..................................................2第一章 绪论...............................................3第一节 研究依据.......................................3第二节 研究意义.......................................3 一、理论意义......................................3二、实践意义......................................3第三节 研究现状.......................................3第四节 研究方法.......................................6一、问卷调查法....................................9二、文献研究法....................................9三、访谈法........................................9第五节 概念界定.......................................3 一、农村..........................................6 一、教育需求......................................6第二章 研究设计...........................................9第一节 研究对象.......................................9第二节 研究主要问题...................................9 一、农村幼儿家长的基本情况........................9二、农村幼儿家长对幼儿园的需求....................9三、农村幼儿家长对幼儿教师素质的需求..............9四、农村幼儿家长对幼儿教育内容的需求..............9第三章 结果与分析.........................................9第一节 农村幼儿家长对幼儿园的需求.....................9 一、农村幼儿家长送幼儿入园的原因..................9 二、农村幼儿家长最重视幼儿园的方面................9 三、农村幼儿家长对幼儿园家园合作的需求............9第二节 农村幼儿家长对幼儿教师素质的需求...............9第三节 农村幼儿家长对孩子受教育内容的需求.............9 一、农村幼儿家长对幼儿教育内容的需求..............9二、农村幼儿家长对幼儿未来学历的期望..............9第四章 结论与对策........................................15第一节 农村幼儿家长教育需求研究总结...................9第二节 解决农村幼儿家长教育需求的对策.................9参考文献.................................................17附录一...................................................18附录一........
