关于中职旅游专业教学方法的探究摘要：随着我国经济的不断发展，我国的旅游业也得到了快速的发展
这就强调了中职旅游专业教学的重要性，专业导游是旅游当中不可缺少的因素，导游群体的风貌代表了国家和地区的形象
因此，在当下，中职必须要加强自身的旅游专业人才，培育专业的人才，发展我国的旅游业
本文主要对中职旅游专业教学中存在的问题进行了分析，并在此基础上分析了应该利用何种方法提高中职旅游专业教学效果
关键词：中职、旅游专业、教学方法上世纪末开始，我国的旅游行业开始发展
这时，导游应运而生
并由于其在旅游行业中的独特作用，因而，导游受到越来越多的人的追捧
并且，由于旅游行业的兴盛，导游的需求量不断增多，导游人员相对市场较为短缺[1]
这时，越来越多的人从事导游行业
在这样的情况下，中职开展旅游专业教育就显得尤为重要，满足了我国旅游业发展所需要的人才需求
一、新时期我国中职旅游专业教学中存在的问题分析（一）未注重学生职业道德素质培养随着我国旅游行业得到迅速发展，行业中导游需求也越来越多
为了满足需求，大量的新员工加入其中
现今的导游行业中，其学历要求已经由本科将为专科
很多的旅行社为了提高该部门的经济效益，忽视了这些人员的素质，使得导游的整体素质降低
但由于导游的素质水平对于国家或地区的旅游形象很大程度地代表了，因此，如果导游的道德素质不高，将会对我国旅游业的发展产生极大的影响[2]
针对这种情况，需要建设一支高素质的专业性队伍，提高我国导游队伍的专业素质，促进我国旅游业健康稳定发展
中职教育中虽然学生的学历水平不是很高，但是在加强学生专业知识学习的基础上，仍然需要对学生的职业道德素质进行培养，防止在今后的工作生涯中，出现一些不良行为，对整个行业的形象产生影响
有研究显示，我国导游行业中，有约 80万的从业者，其中 98%以上的导游从业人员具备的初级的导游证
并且在这其中大部分的导游从业人
