云南财经大学中华职业学院职业生涯规划可行性讨论报告专 业 班 级 中 华 会 计 1 2 — 2 学 号 2 0 2 4 0 5 0 0 5 0 0 9 姓 名 刘 莎 指 导 老 师 余 根 亚 完 成 时 间 2 0 2 4 。 2 。 1 8 中华职业学院 制可研报告填写要求一、封面填写要求1、“专业班级”栏应填写所属班级简称，例如“2024级财管2班”写成“中华财务12-2"。2、“指导老师"栏填写班主任姓名。二、可研报告内容填写要求1、需要学生完成的内容允许手写或电子稿打印上交班主任，可根据内容多少自己调整各栏的长度，但单位意见和签字盖章部分需要原件。2、电子版格式要求:doc 格式·纸张格式为 A4 纸，左右边距 31.8mm,上下边距 25.4mm.·正文采纳宋体字、小四号字。·一级标题采纳顶格四号宋体加粗；例：一、二、…·二级标题采纳顶格小四号宋体加粗；例：(一)(二)…·三级标题采纳空两格小四号宋体加粗；例：1、2、。。.·四级标题采纳空两格小四宋字体；例：（1）（2）…3、要求内容真实,不得弄虚作假,不得抄袭、下载复制或请人代完成，一旦发现，成绩以零分计,并由班主任进行批判教育，同时下达《违纪教育告知书》。可行性讨论项目简介一、项目与课程的关系本项目是《职业生涯开发与管理》课程的重要实践教学环节之一,是《就业与创业 1》课程的前奏,起到承上启下之作用。充分体现“做中学，学中作”职业教育理念。二、项目目的1、进一步了解社会环境、行业状况、职业或岗位标准和要求，就业需求等。 2、检验自己的职业规划和学习规划是否科学可行,验证自己四年规划的各项任务和目标是否符合社会的需求,能否达到用人单位的要求。3、通过可行性讨论，对自己的职业规划和学习规划进行评估和修正。进一步提高自己的学习动力，使自己的目标和任务更加明确，学习计划更加可行，行动更加积极有效。4、掌握基本的调研方法,锻炼学生的调查讨论能力。三、项目要求1、指导老师（班主任）于本学期 18 周前在班级开展本项目的动员指导专题讲座。学生凭学院开具的介绍信并携带自己的《职业生涯规划书》和《就业推举表》在寒假期间自找 3-4 家单位进行调研，调研结束后，每个学生于 2024—2024 学年第 2 学期开学第 1 周内提交不少于 3000 字的可行性讨论报告（报告具体内容见后）.2、学生能运用网络调研法、问卷法、生涯人物访谈法、查阅资料法等进行调研，需运用 2 种以上调研方法，例如：访谈、问卷等；3、2024 ...
