职工培训工作总结 在正式进入公司以前，有些公司是需要培训的哦！下面是的为大家收集整理的“职工培训工作总结章. 总之.近年来，XX 支公司在领导的高度重视下，培训工作取得了丰硕的成果，为企业各项工作任务的顺利完成奠定了坚实的基础。20XX 年 4 月支公司接受了省级一流供电企业的验收，10 月又接受了省文明单位的验收，我们坚信祁电的未来在全体职工不懈努力下一定会更加美好。 为了切实提高员工技术业务素养，我厂根据生产经营形势并结合开展“管理文化年”活动的要求，“以需求为导向、以学员为中心、以技能为本位"，狠抓了“三基”工作，即基础理论教育、基本知识学习、基本技能训练；强化了“三层”培训,即管理人员培训、专业技术人员培训、操作人员培训，把我厂员工技术业务素养提升到了一个新的水平。全年共举办各级各类培训班 96 期，培训 4932 人；外出培训 608 人，其中干部 243 人；本年学历教育 80 人、在学 266 人，毕业 87 人，其中讨论生毕业 3 人;本厂 1193人参加了技能鉴定。我们的具体做法是： 一、完善了培训考核机制 通过树立“培训是企业的长效投入，是进展的最大后劲，是员工的最大福利”观念，积极营造有利于员工培训的良好环境。在干部培训方面,制定了“xxxxxxx 厂干部教育培训学分制管理办法”。围绕构筑终身教育体系、创建学习型干部的要求，调动和发挥部门及干部个人学习的积极性，建立干部学习的长效机制，推动干部教育培训工作制度化建设。根据我厂提高干部技术业务素养的要求，在完成 xxx 年～xxx 年对干部实施三年“5+X”培训规划的基础上,从 xxx 年起每三年作为一个周期,三年内科级干部累计培训必须完成 72 学分，科级以下管理人员和专业技术人员累计培训必须完成 60 学分。实行记录学分和奖励学分的办法实施登记.干部自学学分由员工培训中心根据季度检查情况进行记录，并填写《xxxxxxx 厂干部教育培训学分登记表》。干部学分完成情况将作为干部考核、竞聘的一项依据。三年内超额完成培训任务的，中心将择优给予适当奖励；因个人原因完不成培训任务的,全厂通报；当年完不成培训任务的不能参加培训系统先进评比和高一级专业技术职务任职资格评审。在操作人员培训方面，以六种机制促进高技能人才成长:一是构建技能培训机制。根据团中央、劳动和社会保障部、国务院国资委“青工技能振兴计划”制定并实施了利用三年时间提高操作人员技能素养的“蓝领技能素养提升工程"计划，...
