三下劳动与技术集体备课教案备课时间2018/2/26备课地点三年级办公室参加人员主 备 人备课内容： 1、抽拉式课程表教学目标：1、了解抽拉结构的特点及其在生活中的运用。2、通过自学制作步骤，学会制作抽拉式“课程表”。3、了解抽拉玩具的主要部件：操纵杆和摇臂。4、学会改进课程表的抽拉结构人，使其抽拉更加灵活。教学重点：掌握刻曲线的技法,能够根据教材中的步骤完成抽拉式课程表的制作。教学难点：了解抽拉结构，能够对抽拉式课程表的结构进行改进。教学方法:师生、生生互教互学引用资源：多媒体教学准备: 1. 老师准备：已经制作好的"课程表"成品与半成品,抽拉结构应用的图片案例等资料。2。 学生准备:剪刀、胶水、相关制作材料教学步骤教学过程执教者意见1 激发兴趣，导入新课。2 探究学习，掌握技术.3 实践体验，做课程表.1. 老师出示”课程表”成品抽拉几次调动起学生制作活动课程表的浓厚兴趣和迫切要求2。 完成该制作件的难点：（1）怎样粘贴上下底板让课程表动起来；（2)怎样使课程表中的小男孩站起来？为突破难点老师应准备相应的多媒体课件或放大了的教具演示说明让学生看清楚明白该怎样做；海的复习一下纸工制作符号的操作要点如山线怎样折叠等等（3）在学生制作体验的基础上帮助学生了解通过操纵杆完成抽拉连动的现象启发学生动脑筋想一想抽拉连动在生活中的应用我们还能设计制作别的抽拉纸玩具吗？ 3.评价作品，沟通分享.教学反思：三下劳动与技术集体备课教案备课时间2018/3/5备课地点三年级办公室参加人员主 备 人备课内容： 2、连杆玩具教学目标：一,了解连杆结构的特点，及其在生活中的运用.二，认识挖孔符号,掌握挖孔的方法。三,能根据教材中的步骤说明，完成连单玩具的制作。教学重点：了解连杆结构，掌握挖孔的方法，能根据教材中的步骤说明，完成连杆玩具的制作。教学难点：组合连杆与拉杆。教学方法：师生、生生互教互学引用资源：多媒体教学准备： 连杆玩具成品与半成品。连杆结构应用的图片，案例等资料.学生准备连杆玩具的相关制作材料。教学步骤教学过程执教者意见一，激发兴趣,导入新课。二、探究学习，掌握技术。3。实践体验，制作玩具。4.沟通分享,评通过植树节的介绍演出本项目。展示连杆玩具成品，演示运动效果，激发学生兴趣.提问认真观察连杆玩具的运动，说一说这个连杆玩具有哪几部分组成?学生讨论.老师介绍连杆结构.提问大家再说一说，我们生活中还有哪些地方用到了连杆结构?评议议.五，拓...
