基本情况分析（ 包括人数、男女比例、学生来源、知识层次、技能、智力、思想品德、心理等简 况 ） 二年级共有学生 人。 这些 学生 经过一年半的正规学习，已经进一步认识了 科学这门学科，大多数学生对科学这门学科产生了比较浓厚的兴趣 , 知道在科学 课上仔细听讲，能够和同伴合作进行实验操作，掌握了科学教材的一些基本知识 ， 具备了一定的动手能力。不过，仍有少部分同学上课不能宁静的听老师讲课 , 也 不喜爱和同伴合作沟通，学习态度不端正，因此科学的基本知识和基本能力掌握都不太理想。 本册教材分析（包括教材内容、体系、特点） 本册教材为苏教版教材， 由四个单元和一个专项学习组成 . 第一单元是它们是用什么做的，由《认识常见的材料》《各种各样的杯子》《奇妙的新材料》三课组成 ; 第二单元是玩磁铁，由《磁铁的吸力》《磁铁的两极》《自制指南针》三 课组成；第三单元是土壤与生命 , 由《栽小葱》《养蚂蚁》《寻访土壤中的小动 物》三课组成；第四单元是打开工具箱 , 共有三课内容，分别为《认识工具》 《拧螺丝》《做个小温室》 . 专项学习是像科学家那样。 本册教材教学目的、要求 1 、引导学生认识生活中常见的材料，通过观察、描述常见材料的轻重、厚薄 、 颜色、软硬等特征，发现材料的不同特点。 2 、认识新材料的奇妙，了解新材料 在现代生活生产中的应用 , 激发学生对现代科技的兴趣。 3 、引导学生通过观察、 了解磁铁的不同形状，知道磁铁能够吸铁和镍。通过一系列的探究活动 , 发现磁 力可以传递，磁铁能够隔空隔物吸铁，明白磁极吸力最大、磁铁能够指示南北，磁铁有同极相斥、异极相吸的特性。 5 、引导学生通过自制指南针的活动 , 进一步 了解指南针的有关知识 .6 、引导学生通过栽小葱、养蚂蚁、寻访土土壤中的小动 物等一系列活动 , 了解小葱和蚂蚁等一些动植物生长需要的一些基本条件。 7 、引 导学生认识各种各样的工具，了解这些工具的作用并学会使用一些基本的工具，动手制作一个小温室。 本册教材重点、难点 重点 :1 、引导学生认识生活中常见的材料，通过观察、描述常见材料的轻 重、厚薄、颜色、软硬等特征 , 发现材料的不同特点。 2 、了解磁铁的不同形状， 知道磁铁能够吸铁和镍。通过一系列的探究活动，发现磁力可以传递，磁铁能够隔空隔物吸铁，明白磁极吸力最大、磁铁能够指示南北，磁铁有同极相斥、异极相吸的特性 . 难...
