小学英语教研组工作计划 （2024—2024 学年度第二学期）一、指导思想本学期小学部英语组将贯彻学校教科研中心的指导思想，认真履行课程教学部新学期制定的工作要求，深化学习现代教学理论《英语新课程标准》，进一步提高基础教育外语教学讨论对课程改革的适应能力，努力搞好教学讨论、教学指导、教学服务等日常讨论工作。以提高组员个人教研能力为长远目标，以课堂教学创新为主旋律，以提高教学质量为主要目的，制造性地开展英语学科的教研工作，我校既有经验尚浅的年轻老师，亦有工作数年但仍需要狠练教学基本功的骨干老师，我们主要以学习优秀老师经验、抓好学生英语基础、提升个人专业素养为主，在目前的基础上，在校长的指导下,课程教学部的李主任的引领下,使我校的小学英语教学教研工作步上一个新的台阶。二、教研组常规工作1．学习教学常规，抓好英语教学的每一个环节。重点要抓好课堂教学常规的落实。课堂上,通过创设合理的教学情景，引导学生在模拟或真实交际中理解、模仿和运用语言；充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法，生动活泼地进行外语教学，提高学生学习英语的兴趣，掌握本册教学重点，突破教学难点.2．充分发挥教研组作用。抓好备课、上课、评课、课后反思等工作。通过备、上、评、思等形式促使全组老师共同提高.3．加强英语课堂用语的学习，把它作为一项外语教学的常规工作来进行落实。4。 加强学习，更新教育观念，提高教学素养.在认真学习《英语课程标准》的同时，认真研读《江苏教育》精品文章,细细品味《小学英语教学设计》，深化学习教育教学论著，抓紧教研活动契机，以滋养性学习为载体，切实而有效地提升教研组成员个人教育教学专业素养与理论素养。5．本学期，我们教研组将继续对语篇教学进行课例讨论的探究,已经经过一年的课例讨论学习，我们已经对语篇教学有了更深的认识，如今，面临五六两个年级同时更新教材，如何进一步对新教材的语篇教学进行更为深化的讨论，是我们本学年的新的挑战!三、本学期工作重点1、教研组建设:在课程教学部的教学工作安排中，教研组的建设是本学期的重要工作之一，尤其是教研组各组员间的团队意识与合作意识的养成.各年级之间要增加经验沟通的机会，实现资源共享，共同进步。(1）定期集体备课,做到定时、定点、定人.本学期将采纳共案加个案（二次补充）的备课形式，以帮助我们年轻老师尽快适应新学校的小学英语教学工作，同时为学科建设积累资料.（2）搞好教研工作,定期组...
