医院药学专业技术人员的培训、考核和管理制度一、药学专业技术人员的培训药学专业的培训目标是：具有高度的社会责任感,过硬的专业技能，个性与人格健全进展的高素养创新型人才。通过专业培训使其系统的掌握药学专业的基本理论、基本知识和基本技能,熟悉药事管理的法规、了解现代药学的进展动态,具有一定的科学讨论和实际工作能力以满足不同工作层次需求的药学技术人员队伍，做到人尽其才，合理使用。（一）适当轮转，全面熟悉，相对固定，定向使用对主管药师及高级职称的药师按专业(调剂、临床药学、中药）根据各自特长定向使用，让他们对各自的专业有长期的打算、计划、担当起提高药剂科工作水平的重担，成为业务上的骨干。 对高年药师，结合他们的特点，相对固定，在药剂科日常工作中挑起重担 ,起到承上启下的作用，根据需要和进展，逐步定向。 对年轻的药剂师和药剂士们实行定期或不定期地让他们在各科轮转，使他们逐步熟练掌握药学的各项工作,为进一步提高打下良好的基础。（二)计划培训，择优使用1.知识结构（1)掌握生物学、化学、医学基本理论、基本知识和基本技能.（2)掌握药剂学、药理学、药物化学和药物分析等药学学科的基本理论、基本知识。(3）掌握主要药物质量控制、药动学、药效学和药物安全性评价等基本方法和技术。(4）熟悉药事管理的法规、政策基本知识。（5）了解现代药学的进展动态.（6）掌握文献检索、资料查询的基本方法.2.能力结构岗位岗位所需能力药品调剂1.处方审核的能力 2.药品调剂的能力3.掌握合理用药的知识4.良好的沟通应变能力和团队合作精神临床药学1.良好的组织能力、沟通能力和应变能力2.一定的临床知识3.个体化用药方案设计能力4.团队合作精神药品保管1.药品入库、验收的能力2.药品贮存、养护、安全管理的能力3.素养结构（1）具有良好的思想政治素养、文化素养和职业道德。(2）具有健康的身体和良好的心理素养。(3）具有符合法律规范的人际交往能力，养成良好的人际交往习惯。（4）具有强烈的事业心、进取心和敬业精神.（5） 具有较强的专业技能和创新精神，以及英语和计算机的基础应用能力。二、药学专业技术人员的管理实行按岗位要求实行分级考核：部门职级考核内容药房人员中级及以下主要进行“三基”（基础知识、基础理论、基础操作)高级“三基”及专题讲座学术活动等药库所有人员主要进行“三基"（基础知识、基础理论、基础操作）临床药学中级以下“三基”及临床相关知识中级及以上专题讲座学术活动考...
