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论财务管理人才培养模式创新 会计财务管理专业

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论财务管理人才培养模式创新 目 录摘要……………………………………………………………………………………2ABSTRACT………………………………………………………………………………3一、计量属性相关概念 ……………………………………………………………4(一)会计计量及构成要素…………………………………………………………4(二)现行几种计量属性的含义及比较……………………………………………5(三)选择计量属性应考虑的因素…………………………………………………7二、公允价值计量的产生背景 ……………………………………………………8(一)历史成本计量的局限性………………………………………………………9(二)公允价值计量的提出…………………………………………………………10(三)公允价值计量的理论基础……………………………………………………13三、公允价值计量的分析……………………………………………………………17(一)公允价值计量的可操作性……………………………………………………17(二)公允价值计量的可靠性………………………………………………………18四、公允价值在我国的运用现状及应用对策………………………………………21(一)公允价值在我国运用现状评价………………………………………………21(二)造成目前应用现状的认识误区………………………………………………24(三)正确应用公允价值的建议和对策……………………………………………26结束语…………………………………………………………………………………29致谢……………………………………………………………………………………30参考文献………………………………………………………………………………31摘 要 计量一直是会计的核心问题。传统的会计模式是以历史成本计量为基础的,但 20世纪 70 年代以来,尤其是进入 90 年代,会计环境发生了一系列巨大的变化,传统的计量模式已难以适应经济发展的需要,要求对其进行改进乃至彻底改革的呼声越来越高 1为适应这一要求,以 FASB 为首的会计准则制定机构提出了“公允价值”这一全新的计量模式,并随之逐步应用和推广至会计准则中。 本文结合国际国内会计界对公允价值的研究现状,阐述了公允价值计量的产生背景和理论基础,重点剖析了公允价值运用中的几个难点问题,同时结合我国公允价值的运用现状,指出了在我国正确采用公允价值计量属性的建议和对策。 本...

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