江苏省徐州技师学院理论授课教案（首页）授课日期2024。11。282024.11。29任课老师班 级16 程序 2，16 信管 216 程序 1，16 媒体赵启辉课程：计算机组装与维护课题：计算机系统维护教学目的要求:1．了解计算机故障产生的原因。2．初步掌握计算机故障查找和解决方法.教学重点：掌握计算机故障查找和解决方法.教学难点：掌握计算机各配件日常维护的方法。授课方法:讲授法、列举法、引入法、分析法等 教学参考及教具（含多媒体教学设备）投影、多媒体计算机 授课执行情况及分析:板书设计或授课提纲1．计算机故障产生的原因。2．计算机故障查找和解决方法。教学环节及时间分配教 学 内 容教学方法组 织 教学 10’讲 授 主课 40’作业 30’一、导入新课计算机在使用的过程中出现问题的原因是很复杂的,只要我们掌握了其中一些规律，解决问题还是比较容易的。提问学生：你们家中的计算机出现过哪些故障？对计算机那部分硬件感兴趣？引导学生思考、回答并相互补充。老师总结归纳一些常见的计算机故障，进入教学课题.二、新课教学系统维护1.计算机出现故障的种类及原因1.1 计算机故障的种类提问:计算机的故障可以分为软故障和硬故障两类，请同学们说一说哪些故障属于软故障？哪些故障属于硬故障？学生思考、看书、回答；老师总结：1．软故障 软故障一般是指由于操作不当、使用计算机软件而引起的故障,以及因系统或系统参数的设置讲授多 媒体 教学多 媒体 教学作业不当而出现的故障.软故障一般是可以恢复的。 （1) 当软件的版本与运行环境的配置不兼容时,造成软件不能运行、系统死机、文件丢失或被改动。 （2） 两种或多种软件程序的运行环境、存取区域或内存地址等发生冲突，造成系统工作混乱等。 （3） 由于误操作而运行了具有破坏性的程序、不正确或不兼容的程序、磁盘操作程序、性能测试程序等造成文件丢失和磁盘格式化等。 (4）计算机病毒引起的故障。 （5)基本的 COMS 芯片设置、系统引导过程配置和系统命令配置的参数设置不正确或者没有设置，计算机也会产生操作故障。2．硬故障硬故障是由计算机硬件引起的故障，涉及到计算机主机内的各种板卡、存储器、显示器、电源等。常见的硬故障有如下一些表现: （1）电源故障,导致系统和部件没有供电或只有部分供电，以及供电不正常。 （2）部件工作故障，计算机中的主要部件如显示器、键盘、磁盘驱动器、鼠标等硬件产生的故障，造成系统工作不正常。 （3）元器件与芯片...
