行动商学院讲师管理制度一、目的与意义1、实现集团人才进展战略，培育“企业商学院建设专家”。2、进一步落实行动成功文化价值观，每人会讲一堂课.3、企业内部知识沉淀、智力资源管理.3、行动成功导师和专家团梯队建设和人才储备。二、讲师职责1、完成行动商学院内部授课任务；2、行动成功对外内训课程的交付；3、参加行动成功研发中心的研发工作；4、个人内训课题的研发及精进.三、讲师选拔1、来源: 行动成功转正的员工，均可参加讲师的选拔。2、资格： 基本条件、价值观、专业、绩效四个维度2-1 基本条件：(1）年龄 25 岁以上；(2)品貌端庄；（3）热爱讲师职业；(4）普通话标准，表达流利;(5）思维敏捷,有一定文字功底；（6）责任心强,做事仔细。2—2 价值观：（1)了解公司历史，认同公司企业文化;（2）每季度价值观考核合格。2-3 专业：（1）有自己的专长领域；（2)有自己的独到见解；（3)有自己的精品课程。2—4 绩效：（1）业绩达标。3、申请： 3-1 自愿报名:《讲师资格申请表》（附件 1《讲师资格申请表》)3—2 资料初审：《讲师认证审核标准》职级认证标准年龄专业经历价值观评分绩效达标 专业评估 大讲师课题（个）大讲师累计点击量（次）现场授课（场)学员评分专家导师35 岁以上10 年以上16 分以上 ——专业领域课题 1-2 个50 以上92 分以上高级讲师30 岁以上5 年以上16 分以上50%以上610030 以上90 分以上中级讲师26 岁以上3 年以上15 分以上60%以上46020 以上88 分以上讲师不限2 年以上15 分以上80％以上23010 以上85 分以上3—3 课题提交：2 天的课程内容设计（附件 2：《内训课件框架模板》）4、认证：4—1 专业关：(附件 3：《讲师认证评分表》）（1）现场讲课认证：1)全国划分为三个讲师认证会场,华东区以上海公司为认证主会场；华北区以北京公司为认证分会场;华南区以广东公司为认证分会场.2)申请中高级及专家级讲师认证的人员，根据所在的大区，到相应的认证会场参加认证。（2）视频课程认证：1）申请讲师级认证的人员，在行动商学院视频课程中，选择点赞数量最多的视频课程,进行视频课程认证。（3）评审团组成：1)专家评审团:由讲师认证工作小组人员组成，评审结果为主导。2）选手评审团:有所有参加所在会场认证的人员组成,评选结果供参考。4—2 结果通报1）讲师认证工作总结：讲师认证工作结束,一周内，提交总结报告。对讲师认证工作进行正反经验总结和成果说明。2）讲师认证结果通...
