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12班-200-吴小芳-第5课-我有一只猫

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初级汉语综合课教案设计一、教学课型:初级汉语综合课二、教学时间:25 分钟三、教学对象:美国小学零基础的汉语学习者四、教学内容:《我有一只猫》,选自《欢乐汉语》第 1 单元第 5 课五、教学重点:生词及课文:一 二 三 四 五 六 猫 狗 只汉语知识:初步了解汉语量词的概念六、教学方法:1、 图片展示2、 借助多媒体教学工具3、在游戏中操练七、教具准备配套 PPT 彩色数字词卡(汉字和阿拉伯数字)小猫小狗图片 全家福图片八、教学步骤:(一)复习(2 分钟)【展示 ppt 词语】爸爸 妈妈 姐姐 妹妹 哥哥 弟弟让学生举手,争取机会带读上节课的生词。【走到学生前面,展示全家福图片】这是 ?/ 这是妈妈/爸爸......【离 ppt 较远,指向 ppt】那是你弟弟吗?/那是你妹妹吗?(二)生词(5 分钟)(1)生词教学1、一 二 三 四 五【展示 ppt】显示对应的阿拉伯数字和拼音,教读,齐读并点读。【动作演示】给学生示范用手指来表示数字,学生自我练习后,老师做手势,学生用中文说出对应的数字。Now I will do finger exercises,and you tell me which number it is.Clap your hands if you are ready.2、猫 狗【展示 ppt,动作演示】教读,并结合代表猫和狗的简单动作,让学生一边读生词一边做动作。3、只一只猫 一只狗4、小一只小猫 一只小狗5、两两只小狗【解释区别】If we are counting , we use "二"。 If we want to say two dogs or cats, we use "两",两只小狗。6、有(2)生词集中复习1、【展示生词及拼音】学生自我练习后,集体认读,老师同时用动作提醒。2、【拼音消逝】抽读,个别复习,让学生自己说词语、做动作。(三)句型教学(5 分钟)1、【展示 ppt】我有一只小猫。 我有一只小狗。Now practice by yourself.学生练习后,集体朗读。2、【运用练习】给学生分发数量不等的小猫、小狗图片。【走到某个学生面前,示范提问】—你有?—我有两只小猫。【提问其他学生】—她有?—她有两只小猫。Great! Now practice with your partner.学生和搭档,两人一组,组内互相练习。根据时间,请一两组学生上台展示。3、【替换练习】展示人物和图片,老师指示,学生尝试说出句子。妈妈有三只小猫。/妈妈有四只小狗。/爸爸有五只小猫。(四)游戏时间(10 分钟)(1)在讲台上放上写好汉字的卡片,请一位学生上台,老师给其他同学依次展示不同的写有...

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