2024“大手牵小手”活动总结“大手牵小手”活动总结 总结是事后对某一阶段的学习或工作状况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它可以使我们更有效率，因此好好打算一份总结吧我们该怎么去写总结呢？下面是我为大家收集的“大手牵小手”活动总结，欢迎大家共享。“大手牵小手”活动总结 1 20xx 年 12 月 19 日，一场别开生面的的冬季运动会在 XX 镇中心幼儿园隆重实行。为了更好的实行《纲要》和《指南》的要求，本次亲子运动会以"大手牵小手"为主题。 运动会的开幕式在激扬的《运动员进行曲》中拉开了帷幕。在老师的带领下，各个班级的小运动员们排着整齐的队伍，高喊着口号，雄赳赳、气昂昂的入场。接下来是周园长热忱洋溢的开幕词。热身操后是家长们的拔河竞赛，在主持人的带领下，爸爸妈妈和孩子在溜溜布上起先了跑、跳、钻、爬的运动嬉戏，材料虽然简洁但玩法多样好玩，最终的各项亲子运动竞赛项目更是将此次活动推向了高潮。家长和孩子们大手牵小手、合作互助，有汗水、有笑声，真正感受到了亲子运动的乐趣。 本次亲子运动会，不仅让孩子们在运动中获得了健康、主动、快乐的情感体验，也让家长和孩子一起在嬉戏中体验了集体荣誉感和团结协作精神的重要性。“大手牵小手”活动总结 2 为弘扬中华传统美德，培育幼儿学会关切他人，照看他人、爱护他人的情感，在课题组的号召发动下，我园于 6 月 9 日—6 月 20 日在园所开展了“大手牵小手”活动。为了活动顺当实行，在 5 月初我们就领着孩子他们相互相识，并在班级开展谈话活动，“怎么让弟弟妹妹喜爱我”“我是怎样照看弟弟妹妹的”让幼儿自己想方法，有些孩子说我给他讲故事，我给他跳舞，我陪他做嬉戏，我给他带好吃的，他有鼻涕我给他擦等等。 给我印象最深的就是我班的 xx，与他结对子的小孩刚上幼儿园一周，爱哭，爱流鼻涕，xx 在结对子第一天时没有纸给他擦鼻涕，小弟弟哭了之后也手足无措，他就问我说：“王老师，弟弟老是哭，烦死了，能不能给我换一个不哭的小挚友呀”我说：“这个小弟弟是因为刚到幼儿园不熟识才哭的，你刚上幼儿园的时候和他一样，老师也没闲你烦呀，不能因为他哭就嫌他烦，你要想方法让他喜爱你呢”其次天早上入园时，xx 书包里带的纸巾，零食，还有他喜爱的玩具，他对我说：“昨天我和妈 妈一起想方法了，今日带这么多东西给小弟弟，小弟弟肯定会喜爱我的”，经过接触，玩耍，孩子之间相互有了依靠和信任。看着我们班的孩子也成长...
