2024 中学学洋思课改工作方案中学学洋思课改工作方案 为确保事情或工作高质量高水平开展，常常须要提前进行细致的方案打算工作，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行支配的书面安排。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是我为大家收集的中学学洋思课改工作方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。 一、指导思想： 以新课程的理念为指导，认真学习《新课程标准》和洋思中学以“先学后教，当堂训练”为核心的课堂教学模式，主动、稳妥、有效地深化课程改革试验，进一步加大课堂教学改革的力度，努力构建志向的教学课堂，全面提高课堂教学效益和学生的综合素养。 同时，在构建志向课堂的探究实践中，主动提倡老师“在实践中探讨、在探讨中反思、在反思中创新”的工作方式，让老师成为“实践着的探讨者”，真正提升老师的教科研实力。 二、实施的目标： 1、借鉴洋思“先学后教，以学定教”，构建适合我校实际的“25+20”课堂教学模式。 2、创设优良的课堂学习环境，打建良好的学习平台，建立健全科学的合理的多渠道的最有效的课堂反馈机制。 3、进一步促进老师的专业化成长。 4、通过志向课堂的探讨和构建，打造我校教化特色，使学校成为全体师生的“精神家园”。 三、实施策略： （一）强化组织领导，优化课改小组 成立戍上中学“学洋思”课改工作领导小组。 组长校长 副组长 组员：全体老师 组进步行全面的组织协调工作，副组长负责详细的领导和实施，各组员详细进行课程改革的实践和探究，抓住课改中出现的问题组织沟通和汇总，有机结合，推动学校“学洋思”课改工作的顺当开展。 （二）加强老师培训，更新教学观念 1、加强理论提高学习，提高老师业务素养。通过讲座、培训、研讨、反思、沟通等方式提高老师的业务及理论修养，从而为试验工作的开展供应理论上支持。学习最重要的不是在形式上仿照，而是教化思想、教化理念上的转变。首先将学习先进的教化管理理念，通过深化的沟通和探讨，充分理解新的思想、明确新的做法，取得一样相识。其次对全校老师进行新课改理念的全面培训，通过培训使全体老师理解新课改的思想、理念，以及各环节的目标、原理、做法和留意事项等。 2、依托现有教化资源，深化开展学习活动。譬如利用周校长从考察杜郎口中学等带回来的学习资源，如相关内容的课堂教学实录视频光盘，组织老师认真学习观摩，努力提高课堂教学驾驭实力。 3、加强老师之间的横向沟通与合作，刚好沟...
