2024 中班社会环境保护小卫士教案中班社会环境爱护小卫士教案 作为一名无私奉献的老师，就难以避开地要打算教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。来参考自己须要的教案吧！以下是我为大家整理的中班社会环境爱护小卫士教案，希望对大家有所帮助。中班社会环境爱护小卫士教案 1 教学目标： 1、体会用破旧教学材料开展嬉戏的欢乐 2、懂得双手轮番替换投掷 3、提升动作的协调性与正确度首要模式：集体课时布置：一课时，30 分钟要点难点要点：在学习双手轮番替换投掷的过程内，体会用破旧教学材料开展嬉戏的欢乐难点：协作得当地双手练习轮番替换投掷 4、逐步养成垃圾分类处理和珍惜、节约资源的好习惯。 5、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验胜利的欢乐。 教学预备 阅历预备： 课前懂得做韵律操物质预备：每个人三（锡都）个旧杂志揉成的纸团、背篓 8 只、录音机、韵律操磁带 教学过程： 一、起先 1、在 Music 的伴乐下，孩子跑进入场，听鼓声绕场所做走、跑、跳的嬉戏； 2、孩子集中成 4 路纵队，做韵律操。 二、基本 1、自由探究时期孩子每个人一个纸团、自由玩、看谁玩的方式最多，幼儿老师叮嘱孩子留意平安。 2、导入学习时期 ①请 1 名孩子演示，幼儿老师解说动作要点：先用手轻握纸团举起手到小耳朵旁、侧身、两脚自然分开，挥手将纸团丢到外面。 ②孩子自由练习，幼儿老师个别指导。 ③孩子站成四队，鱼贯练习，幼儿老师查验孩子投掷的状况并总结。 3、温习加强时期 ①嬉戏“小卫士捡垃圾”2 遍玩法：8 名孩子当“教学畚箕”，背部小背篓，其余孩子都当“捡垃圾小卫士”。“小卫士”把垃圾捡起丢到“教学畚箕”中，“教学畚箕”迅猛躲避，不让“小卫士”把垃圾丢进自个儿的背篓中。约定的时间“教学畚箕”里的纸团最少的为成功者。 ②嬉戏“小卫士运垃圾”2 遍玩法：孩子站成四路纵队，队列的一端各放一筐“垃圾”，另一端各放一个空筐，上插一块“垃圾回收站”的牌子，每队孩子按依次将垃圾桶里的纸团放到垃圾回收站中，每一次唯有运一个纸团，先运完的 1 组为成功。 三、结束 1、唱《环境爱护小卫士》的乐曲自由舞蹈； 2、整理教学教学材料。 扩展教学： 将纸团放于教学区中，孩子自由教学时可在过道上接着练习。 教学讲评： 一、设计用意这一次教学的目标是练习双手轮番替换投掷，渗透的环境教化目标是在环境爱护嬉戏中体会运用破旧物件的快乐。所以在探究时期，幼儿老师赐予孩...
