2024中班科学活动教案

2024 中班科学活动教案有关中班科学活动教案 10 篇 作为一名优秀的教化工作者，常常须要打算教案，教案有助于学生理解并驾驭系统的学问。来参考自己须要的教案吧！下面是我细心整理的中班科学活动教案 10 篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。中班科学活动教案 篇 1 教学目标： 1.了解相识不同材质的杯子，并渗透环保学问。 2.引起幼儿的探究欲望，激励幼儿动手操作。 3.进展幼儿的想像力及创建实力。 重点难点： 相识不同材质的杯子，渗透环保学问。 教学打算： 各种杯子、彩色面泥、托盘 教学过程： 一、观赏杯子师出示杯子 师：这是什么？它们是什么样子的？用什么做的？ 二、引导幼儿自由探究、视察，通过看、说对不同的杯子初步感知 1.师：今日，老师带来了很多的杯子宝宝，看一看，你最喜爱哪一种（掀去盖布，幼儿充分视察）请你们跟你旁边的好挚友轻轻地说一说（幼儿沟通） 2.请个别幼儿说一说你最喜爱哪一个杯子。 通过比较相识杯子并给杯子分类包括外表、花纹、大小、质地、高矮等多次出示不同的两个杯子让幼儿比较他们有什么不一样？包括外表、花纹、大小、质地、高矮等幼儿给杯子分类。（老师巡回指导个别提问：你是怎么分的？）小结：这些杯子都不一样，有的杯子高有的杯子矮；有的杯子有把子，有的杯子没有把子；有的杯子是绿色有的杯子是红色；有的杯子是塑料的，有的杯子是玻璃的；有的杯子是陶瓷的，有的杯子是搪瓷的玻璃杯、瓷杯简单碎，搪瓷杯简单脱落所以我们要轻轻拿、轻轻放。 三、介绍几种特别的杯子、相识一次性纸杯和一次性塑料杯 （出示一次性纸杯和塑料杯） 1.提问：一次性杯子有什么好处呢便利、卫生，你觉得用纸杯和塑料杯哪个更好为什么？ （请个别幼儿说）分析纸杯与塑料杯对环境的影响。 2.师：是不是用全部的一次性杯子都很卫生呢？ 引导幼儿说出塑料杯会造成二次污染，而纸杯却可以再次利用。让幼儿知道要利用对人类环境有利的物品，要学会爱护环境。请小挚友看看这个杯子下面有一条长长的线，还有插孔，这是什么杯子呢>（电热杯） 3.师演示用电热杯烧水。 4.相识保温杯。 （依次出示玻璃保温杯、不锈钢保温杯，让幼儿视察）介绍：一种是玻璃保温杯，它是由双层玻璃构成的，双层玻璃中间是真空的，热水就不简单变冷了。还有一种是不锈钢保温杯，是由不锈钢加上真空层做成的盛水的杯子，顶部有盖子，真空绝热层能使装在里面的水延缓散热，达到保温的目的。 小结：杯子...