2024 信贷高级培训班学习心得体会信贷高级培训班学习心得体会 当我们积累了新的体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，这么做可以让我们不断思索不断进步。那么心得体会怎么写才能感染读者呢？下面是我整理的信贷高级培训班学习心得体会，希望对大家有所帮助。 信贷高级培训班学习心得体会 1 我校本次学习新的《老师职业道德法律规范》。校长就对我校近年来的教风，师德，成果进行了细致的分析总结，通过学习经过自我师德剖析，相互沟通等，我对师德有了更深一层的理解。 什么是师德呢? 通过学习我认为可以概括为：作为老师所应具备的道德品质。 老师队伍职业道德师德的好坏从大的方面来说影响整个社会的物质文明建设和精神文明建设，从小的方面来说影响学生的身心健康进展。在教化中一切师德要求都基于老师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，历代教化家提出的“为人师表”、“以身作则”、“谆谆教导”、“诲人不倦”、“身弓行实践”、“严谨治学勤于进取”、“认真授业”、“酷爱学生、主动育人”、“勇于科研同等竞争”等，既是师德的法律规范，又是老师良好人格的品行特征的体现。在学生心目中，老师是社会的法律规范、道德的化身、人类的楷模。因此老师必需要有良好职业道德。 因此，师德关乎学生的一生，关乎教化的进展，关乎社会的前途命运。在新学期即将到来之际，老师关于师德问题进行深刻的反思、认真地总结、广泛地沟通是非常必要的。 一、老师要具备良好的特性品质 就青少年学生而言，影响他们良好特性形成的主要因素是对他们进行教化的主要施教者——老师的特性。前苏联教化家乌申斯基说：“当然，很多事有赖于学校一般规章，但是最重要的东西恒久取决于跟学生面对面的老师特性：老师的特性对年轻心灵的影响所形成的那种教化力气，是无论靠教科书、靠道德说教、靠奖惩制度都无法取代的。”教化专家之所以如此论述，就是因为老师特性潜在地影响着青少年的精神世界，影响着施教的成果。老师特性的影响具有导向、凝合、使学生亲师等多种功能，老师的良好特性品质一旦得到学生的认同，就会激起学生的学习须要，从而由认同到仿照乃至内化。富有特性魅力的老师犹如一种粘合剂，能将每个学生紧紧地凝合在他的四周富有魅力的老师能以独特的教化风格，使学生痴迷而爱听他的训诲。由此可见，培育具备良好特性品质的学生得从老师做起。这是关键。 健康的心理教学活动是师生双向互动的过程。心理素养良好的...
