2024 初一思想品德教学计划初一思想品德教学安排汇编 6 篇 时间在消逝，从不停留，我们的工作又将迎来新的进步，此时此刻我们须要起先制定一个安排。我们该怎么拟定安排呢？以下是我收集整理的初一思想品德教学安排 6 篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。初一思想品德教学安排 篇 1 一、指导思想 依据学校的教学工作安排要求，深刻钻研新课标，精确把握课程学问体系，认真探究新课标的教学模式和教学方法，从根本上转变教学观念，突出“学会做人、学会做事、学会合作、学会学习”的育人要求，引导学生确立“敬重、关爱、责任”的最基本的价值观，全面完成教化教学任务。 二、教学目标要求 1、引导学生确立“敬重、关爱、责任”的基本的价值观目标，用学生乐于接受的形式，教化他们要正确相识自我，学会与人交往，追求高雅情趣、品尝美妙人生，对自己的行为负责，能明辨是非，知法、遵守法律、护法、撑起法律的爱护伞。 2、教学生驾驭“自主学习，合作学习，探究学习”的学习方法。使全体学生树立起明确的学习目标，养成良好的学习习惯，调动起学生学习思想品德课的主动性。 三、学情分析 本学期因工作须要，我改代思想品德课，自己对新教材不熟识，对学生也不了解，加之本届学生的素养差，师生互不了解，要想实现本学期的教学目标，不是件简单的事。因此，本学期工作的首要任务是尽快在短时间内，摸清学生的底子，然后有的放矢地进行教学。 四、教学措施 1、加强学习，提高相识，转变观念，彻底改革课堂教学方法，课堂教学要坚持让“人人参加，个个展示、体验胜利、享受欢乐”的原则，教给学生学习方法，提高学生的学习实力。 2、主动参加教研活动，虚心向教学有方，教学成果突出的老师学习，本学期坚持听课不少于 36 节。 3、主动参加，老师培训活动，认真学习并驾驭信息技术，充分利用信息技术，信息资源为教学服务，力争做到用电脑备课，进多媒体教室上课。 4、依据学校的要求，认真备课，做到备学问、备方法、备情感。上课，要认真落实“人人参加、个个展示、体验胜利、享受欢乐”的课堂主题。课后，要刚好写好教学反思;课后作业，要分层布置。自习辅导要做到“抓两头、促中间”，不搞一刀切。 5、要主动撰写教学案例、教学设计、教学论文等，刚好总结得失，提高自己的业务水平。初一思想品德教学安排 篇 2 一、指导思想： 1、坚持认真学习、贯彻“全教会精神”，全面推动素养教化，进一步提高学生的人文素养和科学素...
