运动控制系统 课程设计 设 计 题 目 V-M 双闭环可逆直流调速系统 设计 课程设计成绩评定表学期2024/2024 学年第一学期专业电气工程与智能控制班级智控 14-1 班课程名称 运动控制系统设计题目V-M 双闭环可逆直流调速系统设计 成绩 评分项目合格不合格设计表现1.设计态度非常仔细仔细较仔细不仔细2.设计纪律严格遵守遵守基本遵守严重违反3.独立工作能力强较强能 独 立 设 计完成不能独立设计完成4.上交设计时间提早或按时按时迟交半天迟交一天以上设计说明书5.设计容设 计 思 路 清楚 ， 结 构 方 案良 好 ， 设 计 参数 选 择 正 确 ，条 理 清 楚 ， 容完 整 ， 结 果 正确设 计 思 路 清楚 ， 结 构 方案 合 理 ， 设计 参 数 选 择正 确 ， 条 理清 楚 ， 容 较完 整 ， 极 少量错误设 计 思 路 较清 楚 ， 结 构方 案 基 本 合理 ， 设 计 参数 选 择 基 本正 确 ， 调 理清 楚 ， 容 基本 完 整 ， 有少量错误设计思路不清楚，结构方案不合理，关键设 计 参 数 选 择 有 错误，调理清楚，容不完整，有明显错误6.设计书写、字体、排版规 、 干 净 、 有条 理 ， 排 版 很好较 规 、 干净 、 有 条理 ， 个 别 排版有问题基 本 规 、 干净 、 有 条理 ， 个 别 排版有问题不规、不干净、无条理，排版有问题很大7.封面、目录、参考文献完整较完整基本完整不完整图纸8.绘图效果很出色较出色一般很差9.布局合理、美观较合理基本合理布局混乱10.绘图工程标准符合标准较符合标准基 本 符 合 标准完全不符合标准评定说明：课程设计成绩为与格与不与格。最终成绩： 评定老师签字：运动控制系统课程设计任务书一、设计目的：课程设计在于培育学生综合运用运动控制系统知识和理论分析解决实际问题的能力,使学生掌握正确的设计思路,掌握工程设计的一般程序和电力拖动控制系统的控制规律和方法，提升调速系统分析设计的综合素养，支撑人才培育规格中实践能力和创新能力要求的实现。二、设计要求：1、所选控制系统要有应用背景；2、完成所选题目的分析与设计，进行系统总体方案的设计、论证和选择；3、系统单元主电路和控制电路的设计、元器件的选择和参数计算；4、仿真验证系统合理性（可选）；5、课程设计报告的整理工作。三、参考设计容：1、V-M 双闭环可逆直流调速系统设计：自拟控制系统性...
