2024 年八一小学教务工作总结 一学期来，我校的教务工作紧紧围绕上级文件精神，结合我校期初工作计划，在校长室的领导下，以全面实施素养教育，提高教育教学质量为中心，改进和完善教学教研工作方法，加强教学常规管理，落实课程改革纲要，开展校本教研，深化教学讨论。在全体老师的共同努力，取得了一定的成绩。 一、加强师资队伍建设，不断提升老师专业素养 1、强化理论修养。提高老师专业素养，促进学习型学校的建设，是深化教科研的一项重要工作。本学期组织本校老师积极开展阅读教育名篇名著及课改专著、理论文章等，沟通读书心得体会，把读书学习和实践反思有机地结合起来，促进老师的专业成长。老师教育教学理论水平显著提高，老师总结教学经验和撰写教学论文的水平不断得到提升。一学期以来，薛鹏和 X 斌辅导的科学小论文《探究蚯蚓上路之谜》在武潭镇科技创新大赛评选活动中获得一等奖，薛鹏和 X 斌辅导的综合实践活动《探究蚯蚓的生存环境》在武潭镇科技创新大赛评选活动中获得一等奖，薛以文主任的科学小发明在武潭镇科技创新大赛评选活动中获得一等奖。孟灵芝老师积极撰写了科学小论文《蜈蚣为什么要自杀》，龙伶俐老师积极撰写了科学小论文《暖水瓶软木塞为何会跳》。在县年度论文征集中，薛鹏积极撰写了题为《探讨、创新‹生物与创新›一文中的不科学之处》的论文，熊庚收撰写了题为《浅谈农村小学数学教学中阅读能力的培育》的论文，龙伶俐撰写了题为《浅谈语文课中的“活”来自于“读”》的论文，胡彩叶撰写了题为《阅读教学也需要“挑刺”》的论文，文向华撰写了题为《农村小学班主任工作之我见》的论文。在省继续教育中心论文评审征集中，X 海燕、文丽娟、何锋都积极撰写了论文上交进行评审，从老师们写论文的这种积极性可以看出老师们专业水平的提高。 2、强化业务研修。通过多渠道的研修，积极为老师创设学习的平台，为老师的成长进展搭桥铺路，提高了老师的业务水平及教学能力。①集中学习。继续学习各科《新课程标准》，组织观看专家的录像讲座，学习课程改革的一些成功经验。②搭建平台，施展才华和发挥潜能。继续组织论文、案例评选、搭建为老师施展才华和发挥潜能的平台。③积极组织老师参加省、县、区级教学研讨、培训等活动，给老师成长提供良好的学习机会。本期有 X 海燕老师、何锋老师、熊庚收老师参加了在大栗港进行的县教研活动；有龙大斌校长、桂平老师、莫胜华老师参加了在##进行的培训和学习活动，...
