工业大学 2024 年暑期社会实践活动立项申报表编号： 项目申报信息实践主题“为星星的孩子点亮一盏蓝灯〞——关爱自闭症儿童实践类型“践行志愿精神，相约公益青春〞志愿效劳类活动目的与意义1、近距离接触自闭症儿童，贴近他们的生活，与医院的护工一起为他们带去关爱
通过自己的努力让他们感受到社会的温暖，更好地学习，欢乐的成长
2、通过此次社会实践活动，为自闭症儿童送去关爱，引起社会各界对自闭症儿童等社会问题的关注
3、增加了大学生们的社会责任感，为提高学院同学素养与能力创立了一个学习实践的宽阔平台
4、本次活动要充分展示青年志愿者的爱心和奉献精神，并在活动中不断充实和提高每个成员的社会实践能力
主要实践容与过程 6 月 16 日，队员们统一坐车到达，与医院接待人见面，安排住宿，了解康复中心的根本情况，学习关于自闭症的根本知识
6 月 17 日，跟随医生和护工学习义工工作的根本要求，学习康复中心的各项训练容，并了解各项训练的作用，以与进展该项目时的具体要求和考前须知
帮助儿童，尽量多与儿童讲话，同时纠正错误发音；6 月 18 日，教会孩子自己吃饭，自己穿衣等根本的自理能力；同时要鼓舞他们学会自己解决面对的问题，如饿的时候自己要求吃饭等，并通过反复强化到达训练目的
教他们一些根本的生活常识，如进学校向老师敬礼问号，过公路看红绿灯等
6 月 19 日，逐步帮助儿童克制其已有的不良习惯；在训练儿童摆脱刻板行为的时候，儿童出现暴躁、发脾气的情况，此时对这些不良的倾向应尽早纠正，比方对耍赖发脾气不予理睬，仍然要求其按时吃饭睡觉，而不是听之任之
一开场可能儿童反响会非常强烈，但经过反复的强化训练，应该可以克制其某些不良习惯
6 月 20 日，对于存在明显的运动障碍的儿童，可适当安排体育活动项目，如拍球、跳绳、沿直线行走等，训练儿童的运动平衡能力；精细动作的训练，如串珠、拼图等，培育儿童肢体控
