“互联网+”在环境艺术设计教学中的应用 摘要：如今我们人类的生活已然进入 21 世纪，不自然不可忽略互联网在人类社会生活中的重要作用。在这个互联网信息时代，社会对现在的专业人才提出了更高层次的要求，不仅需要人才的专业知识举出够牢固，好需要学生具备各方面的应对能力，而对于互联网的应用则是一则重要的评价标准。在教学中运用互联网加以渲染，不仅能够激发起学生的学习热情，培育学生的创新意识，使老师的课堂教学活动能够更加生动有趣，更能够在一定程度上使学生更加了解熟悉互联网。运用网络进行教学能够调动学生的积极性，提高学生自主探究自主学习的能力，从而使学生的创新能力以及创新意识得到更深层次的挖掘。 关键词：互联网；环境艺术；设计；课堂教学；运用 针对环境艺术设计专业来讲，不仅是老师教学还是学生进行自主学习，所有的过程都离不开互联网，所以互联网字环境艺术设计教学中的应用是必不可少的。学生利用网络进行作品欣赏，利用网络进行绘制工作，还需要利用互联网查阅有关环境艺术设计的最前沿的消息来更新自己的消息库，所以互联网在环境艺术设计教学中的作用是十分重要的。本文将谈谈互联网+在环境设计教学中的应用。 1 丰富教学资源，拓宽学生眼界 传统的环境艺术设计教学，以老师单方面的灌输为主要渠道，学生没有主动接受知识的意识，在整个教学过程中老师只是依靠书本上的知识传授给学生，而忽视了专业本身所需要的外界影响。老师首先要明白学生获得学习资源的途径不仅仅只有课本教材这一条，还可以从互联网上获得教学资源。老师从网上搜罗一些比较新颖的环境设计理念，以及比较新潮的设计作品，这样通过互联网展示给学生能够使学生的教学资源更加丰富，并且能够拓宽学生的学习视野，让学生接受到来自生活或者世界作品的影响。例如，在进行《素描设计》的课堂教学过程中时，可以利用多媒体向学生展示在现代美术作品中比较受欢迎的迹象静物设计，通过大屏幕多媒体展示给学生，让学生掌握对静物进行素描的规律以及空间线条的变化，通过互联网向学生展示多种静物图，不仅使学生能够更加了解现代的设计风格以及理念，还能够使学生的设计素描功底更加牢固。 2 进行线上沟通，扩大信息沟通 对于环境艺术设计专业而言，设计者之间的沟通沟通使十分有必要的，让学生能够在与他人的沟通中不断更新自己的设计理念，感知自己在设计作品时的不成熟的地方，只有这样，学生才能够设计出更加动人的作品。但是仅仅...
