《计算机基础与应用》课程标准一、课程性质和任务：（一）课程性质：《计算机基础与应用》是中等职业学校学生必修的公共基础课，它是为培育应用型人才掌握使用计算机的技能而开设的。（二）课程任务：本课程是一门有关计算机知识的入门课程，主要着重计算机的基础知识、基本概念和基本操作技能的学习和培育，并兼顾有用软件的使用和计算机应用领域前沿知识的介绍，为学生进一步学习计算机有关知识打下基础。二、课程教学目标：（一）知识目标：通过本课程的学习，学生应能够了解当代计算机系统的基本概念，掌握微型计算机操作系统的基本使用方法，了解并掌握文字编辑、电子表格、电子演示文稿、网络使用、多媒体等软件的基本知识和操作技能，了解信息安全的知识。（二）能力目标：学生学习强调以自学为主、动手为主，必须加强上机实验。课堂上仔细听讲，理解各个知识要点，注意教学容的系统性，掌握操作步骤，上机时仔细实践，完成各个实验任务。平常多接触计算机的书刊文摘，多用计算机，多使用新的软件。（三）情感目标通过本课程的学习培育学生耐心细致的工作作风和严肃仔细的工作态度。三、教学容和要求（一）理论教学第一篇计算机基础知识一、教学容1. 计算机的基本概念1.1 计算机的进展过程、分类、应用围与特点1.2 信息的基本概念2. 计算机系统的组成2.1 计算机系统的基本组成与各部件的主要功能2.2 数据存储设备的使用2.3 计算机软件3. 信息编码3.1 数值在计算机中的表示方式3.2 字符编码4. 微型计算机的硬件组成4.1 计算机硬件组成4.2 微型计算机系统4.3 常用外部设备4.4 微型计算机的主要性能指标与配置5. 多媒体技术的基本知识5.1 多媒体技术的概念与其应用5.2 多媒体计算机系统的基本构成5.3 多媒体设备的种类二、教学要求了解计算机的进展与分类、计算机的主要用途、信息的基本概念；理解计算机的主要特点。了解硬件系统的组成与各个部件的主要功能，指令、程序、软件的概念以与软件的分类；理解计算机系统的基本组成，计算机数据存储的基本概念。了解数值在计算机中的表示形式；理解字符编码。了解 CPU、存、接口和总线的概念；理解微处理器、微型计算机和微型计算机系统的概念，常用外部设备的性能指标，微型计算机的主要性能指标与配置。了解计算机多媒体技术的概念以与在网络教育中的作用，多媒体计算机系统的基本构成和多媒体设备的种类。第二篇微机操作系统与其应用一、教学容1. Windows 基本知识1.1 Wi...
