一体化课程教学设计方案课程名称: 汽车维护授课班级: 授课老师: 授课时间: 机电技师学院 年 月 日一 体 化课 程 名称汽车维护学习任务名称发动机舱检查与维护学时12学时教学时间周次专业组审批教学班级年月日学材汽车维护工作页、宝骏 630 用户手册、宝骏 630 维修手册教学方法实践教学法、信息检索法、展示教学法、小组讨论教学法视觉教具汽车维护相关视频、课件、PPT教学系审批学习目标专业能力目标:1.能根据发动机舱日常维护项目制定合理的维护计划。2.能实行正确的方法进行发动机舱各项目的检查与维护。3.能根据使用手册要求规操作。职业素养目标:1.能查阅维修手册,查找相关资料,完成维修任务所需要的信息。3. 能进行有效沟通,与他人合作,形成积极的工作态度、培育团队合作精神。4. 能根据 6S 管理要求,整理现场,归置物品。年月 日学生情况分析 该班学生在学习本任务之前,没有从事过任何与汽车维护相关的学习,对汽车维护缺乏了解和行为的能力,因此对学生教学应首先进行相关的维护安全教育,在此基础上要求学习相关场地规、6s 管理要求。学材分析 学材《汽车维护实训教程》的学习任务一包括:①安全教育②发动机舱检查与维护学习重点与其化解方法重点容:①安全教育②发动机舱检查与维护重点化解方法:1.以小组为单位,通过观看视频资料,结合老师的讲解,能正确说出安全教育容各项目检查容、方法和操作步骤。2.以小组为单位,通过查阅网络、参考资料、维护手册等方式,掌握资料收集、归类、分析、展示的方法,完成各项目检查工作。资源准备汽车维护教材、宝骏 630 修手册、互联网资源、车辆、多媒体设备、展示白板与常用工量具等。学习任务教学组织流程一、明确任务、信息收集(学时:2 学时)1.组织教学: (1)学生集合,师生问好、整理着装,(2)小组考勤,老师说明场地要求与工作要求,强调 6S 管理2.明确任务: (1)工作情景描述:先生购买的宝骏 630 行驶了 1 万公里,现在先生把车开到宝骏汽车 4S 店做保养,维修人员根据用户手册的保养计划,需要对发动机舱检查与维护。(2)明确任务目标:通过学习,学会发动机舱检查与维护(3)信息收集:引导学生收集发动机舱检查与维护的方法和流程,查找标准数据参数,相关的安全注意事项。二、制定计划(学时:1 学时)各小组熟读维护作业工单的容,通过查找相关资料,制定发动机舱检查与维护各项目的检查作业与步骤、方法与注意事项各方...