一体化课程教（学）案发动机舱检查与维护

一体化课程教学设计方案课程名称： 汽车维护授课班级： 授课老师： 授课时间： 机电技师学院 年 月 日一 体 化课 程 名称汽车维护学习任务名称发动机舱检查与维护学时12学时教学时间周次专业组审批教学班级年月日学材汽车维护工作页、宝骏 630 用户手册、宝骏 630 维修手册教学方法实践教学法、信息检索法、展示教学法、小组讨论教学法视觉教具汽车维护相关视频、课件、PPT教学系审批学习目标专业能力目标：1.能根据发动机舱日常维护项目制定合理的维护计划。2.能实行正确的方法进行发动机舱各项目的检查与维护。3.能根据使用手册要求规操作。职业素养目标：1.能查阅维修手册，查找相关资料，完成维修任务所需要的信息。3. 能进行有效沟通，与他人合作，形成积极的工作态度、培育团队合作精神。4. 能根据 6S 管理要求，整理现场，归置物品。年月 日学生情况分析 该班学生在学习本任务之前，没有从事过任何与汽车维护相关的学习，对汽车维护缺乏了解和行为的能力，因此对学生教学应首先进行相关的维护安全教育，在此基础上要求学习相关场地规、6s 管理要求。学材分析 学材《汽车维护实训教程》的学习任务一包括：①安全教育②发动机舱检查与维护学习重点与其化解方法重点容：①安全教育②发动机舱检查与维护重点化解方法：1．以小组为单位，通过观看视频资料，结合老师的讲解，能正确说出安全教育容各项目检查容、方法和操作步骤。2．以小组为单位，通过查阅网络、参考资料、维护手册等方式，掌握资料收集、归类、分析、展示的方法，完成各项目检查工作。资源准备汽车维护教材、宝骏 630 修手册、互联网资源、车辆、多媒体设备、展示白板与常用工量具等。学习任务教学组织流程一、明确任务、信息收集（学时：2 学时）1.组织教学： （1）学生集合，师生问好、整理着装,（2）小组考勤，老师说明场地要求与工作要求,强调 6S 管理2.明确任务： （1）工作情景描述：先生购买的宝骏 630 行驶了 1 万公里，现在先生把车开到宝骏汽车 4S 店做保养，维修人员根据用户手册的保养计划，需要对发动机舱检查与维护。（2）明确任务目标：通过学习，学会发动机舱检查与维护（3）信息收集：引导学生收集发动机舱检查与维护的方法和流程，查找标准数据参数，相关的安全注意事项。二、制定计划（学时：1 学时）各小组熟读维护作业工单的容，通过查找相关资料，制定发动机舱检查与维护各项目的检查作业与步骤、方法与注意事项各方...