为期几周的实习终于结束了，这些在中学的日子让我感受到了作为老师的荣耀，同时也体会到作为一个园丁的辛劳，发现自身的一些不足之处要，做好一个普通的中学老师也不是一件简单的事
在过去三年数学教育的学习过程中比较强调的是对高等数学和一些初等数学知识的学习，以及对教育理论和心理学理论的学习，掌握新的教育理论知识和扎实、系统、精深的专业学科知识，能使自身的知识结构得到不断完善、更新和进展，这样才能居高临下，透彻地理解教材，在教学上运用自如，作为将要肩负起教书育人这一神圣职责的我们来说这当然是必须的，却不是充分的
现代教育要求老师除了精通某一学科的专门知识，懂得教育理论，掌握教育方法以外，还要求老师具有较好的语言表达能力和文字表达能力，有较为广博的知识面，有较好的沟通人际关系的能力，有扎实的基本功和一定的教学艺术
同时要求老师有正确的人生观和价值观，有一定的文化修养和高尚的审美情趣
此外，虽然当今多媒体教学已相当发达，但最常用、最方便的教学媒体仍然是黑板和粉笔，板书字迹工整甚至美观与否也都将影响课堂教学的效果和学生对老师的评价
好的板书被学生抄作笔记后，能够帮助学生快速忆起课堂内容；而字迹潦草、难认、不法律规范的板书让学生作笔记时无所适从，无法达到板书的效果
老师的板书是否严谨、法律规范，能给学生起到潜移默化的作用，老师板书中不法律规范的汉字、标点及格式，常会被学生模仿进了作业本甚至是考卷中
所以在我们学习作为老师各方面的技能的现阶段希望能开设一些书法、粉笔字方面的相应课程或多开展一些此类活动，培育作为老师应有的基本技能
另外，一个多月前，我上了讲台上了第一堂课，课程进行到半个小时以后，我开始感觉到喉咙干涩，痛苦，当时最担心的莫过于怕自己坚持不了这一节课，好在并没有这样，只是喉咙哑了几天
后来我发现许多中学老师都有慢性的咽喉炎
而我周围，我的带教老师，自从走上老师岗位几年来一直都声带过渡
