×××学校系部管理改革实施方案（试行稿）为了切实提高高技能人才培育数量和质量，根据学校第三个五年（2024－2024）进展规划和高级工人才培育模式改革要求，结合学校实际，现制定以下系部管理改革实施试行草案，呈报校委会研讨论证。一、系部改革的意义改革，代表创新；进展，激发活力；突破，示引领。我校将改革、进展、创新、突破融入到学校的第三个五年进展战略中，围绕我市加快建设新型工业大市、现代农业强市、文化旅游名市的总体进展要求，坚持以培育区域经济进展和产业对接迫切需要的高技能人才为目标，以创新人才培育模式为突破口，以提高学校学生就业能力、就业质量为出发点，以学校与当地骨干企业合作培育高技能人才为主要形式，坚持走涵进展和多元化办学之路，积极探究教育教学模式改革，重点扩大高级技工学制教育招生规模，提升办学层次和质量，促进学校从当前“行政管理型”向今后“行政服务型”的转变，突出教育教学为中心，一切服务于教育教学的核心理念。二、系部建设架构图三、教育教学中心职责依据教育部关于印发《中等职业学校校长专业标准》的通知[2024]2 号文件精神，结合我校校委会当前彰显教育教学为中心的指导思想，现拟定教育教学中心的职责如下：1、熟悉国家教育相关的法律法规、职业教育方针政策和学校制定的管理规章制度。——体现依法治校2、掌握学校开设专业的培育目标和教学标准，了解国外职业学招就中心招就中心全日制培训短期培训招就中心培训中心招生办就业办招就中心校委会教育教学中心 网教信息中心 各系部政策讨论室焊接加工部商务管理部汽车工程部机电工程部信息工程部信息技术部对口升学部 行政中心项目办公室人资办财务科纪检办公室校办公室总务科文化宣传办公室校改革和进展的基本趋势，熟悉职业教育专业建设、课程开发、教材建设、教学实施与评价的相关政策和知识。——体现终身学习能力3、组织多方（含行业、企业专家）制订学校中长期进展目标，与经济社会需求紧密对接，确立学校第三个五年进展规划细则。4、指导各校区、各系部制订学年、学期工作计划以与专业建设实施方案。5、组织建立学校、行业、企业共同参加的专业建设委员会。对学校各专业系部建设的规划、常规、实训、实习实践等方面进行指导对各系部的常规工作执行情况进行督查；以学分制为依托，建立各系部“行业企业专家进校、学生教育质量评价体系”；6、根据各校区提出的改进意见，诊断学校教育教学进展规划实施状况，与时修正学校进...
