《员工素养十项测试》第一部分 目的和对象第二部分 测试项目设计第三部分 测试实际计分第四部分 对应评价级数第五部分 测试统计表第六部分 十项测试表包括创新思维、分析能力、团队合作、能动意识、心智情势、工作作风、学习态度、沟通协调、环境适应和服务行为共十个测试表第一部分 目的和对象企业员工的素养在人力资源开发与培训项目中占有相当份量，除了在新职位招聘充分考虑其综合能力和适合岗位特长，在职员工的开发与培训更为重要。以下为笔者为某公司员工设计的素养测试表，对象包括全体在册员工。第二部分 测试项目设计以下提供 10 个素养测试项目设计，适合打“ √ ”进行素养测试：序号（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）（9）（10）检查项目创新思维分析能力团队合作能动意识心智情势工作作风学习态度沟通协调环境适应服务行为配分10 分10 分10 分10 分10 分10 分10 分10 分10 分10 分说明：① 所提供 10 个素养测项目设计，适合职能部门管理人员和各岗位人员。② 请参加者在真实和合适基础上，在“□”打“√ ”或“×”以做出推断。③ 按每一项实际得分相加对应评价级数确认（岗位人员可调低 10 分对应评价级数）。第三部分 测试实际计分员工个人素养测试实际得分：序号（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）（9）（10）检查项目创新思维分析能力团队合作能动意识心智情势工作作风学习态度沟通协调环境适应服务行为实际得分总得分：第四部分 对应评价级数第四，员工 10 个素养测试项目对应评价级数和评分段：评价级数 扼要描述评分得分段 有效评价很强或很高综合超越其职位和素养要求90 分以上激励→重用强或高综合充分达到其素养要求80 分~89 分鼓舞→适用良好综合达到其职位和素养要求70 分~79 分提高→可用一般综合基本达到职位要求，素养有待提高60 分~69 分培训→留用较差或低综合未达到职位要求素养欠缺59 分以下鞭策→暂用第五部分 测试统计表员工参加素养测试统计表：部门班组人数评分得分段90 分以上80~89 分70~79 分60~69 分59 分以下综合分析第六部分 十项测试表（1）制造思维测试表时间： 年 月 日 岗位： 性别： 年龄： 学历： 入职时间：序号测试项内容 请参加者打“√”或“×” A假如工作不能一次完成，我会继续下去；直到完成为止 B我喜爱用相同的方法做事情，不喜爱去找其它新的方法 C我喜爱探究事情的真假和希望找到切合实际的答案 D...
