企业团队管理教案第一单元教案 主题：课程介绍具体教学目标：学员能够陈述此期培训的主要培训目标、教学目标； 1）能够初步认识到本课程的重要性； 2）能够将注意力集中到课堂上，全身心地投入到学习中；教学策略： 在课前准备好序号内容教学步骤及方法时间备注1将学员分到小组在课前用摆放##牌的方式将学员分成几个小组。 0 分钟2自我介绍介绍##及与课题的关系1 分钟3课程目录介绍课程内容2 分钟第二单元主题：团队认知 具体教学目标：通过培训，学员学员能够了解群体与团队的区别认识团队特性了解团队建设的要素教学重点：群体与团体的区别 团队的目标性与思考性教学策略：本单元为知识 X 畴的内容，为了让学员理解团队的特性及要素，建议采纳多种教学方法。用视频导入课程，引起学员的兴趣与思考；用视频来说明团队成员的思考性，引发学员的强烈兴趣并思考；用事例、图片来说明团队的其他特性与群体与团队的区别。序号内容教学步骤及方法时间备注1课程导入视频演示法 讲授法1、视频：《足球竞赛》2、用问话引导学员的思路3、导入课程10分钟视频2团队特性之目标性讲授法1、足球竞赛说明；5分钟2、故事：三个和尚3、团队的目标性3团队特性之自主性讲授法讲授团队的自主性5分钟4团队特性之思考性视频演示法 讲授法1、视频：《小 X 和小王》2、引导出思考性对团队的重要性15分钟5团队特性之合作性事例 讲授法1、事例：日本幼稚园招生5分钟6群体≠团队讲授法 演示法 互动问答1、演示图片2、互动问答学员是否为团队3、得出结论：群体≠团队5分钟7团队建设要素团队目标，团队关系，团队规 X，团队领导讲授法 事例1、讲授四个要素2、事例：宝成副总下工10分钟厂3、团队领导的支持性和指挥性第三单元主题： 团队组建 具体教学目标：本单元学习结束时，学员能够 了解团队成员的角色；了解团队组建的步骤。教学重点：组建团队的步骤教学策略：本单元不是序号内容教学步骤及方法时间备注1团队成员的角色定位领 导 者 ， 执 行 者 ， 支 援者，监督者，考核者讲授法 回顾《足球竞赛》视频，指出教练是领导者，守门员，后卫，中场，前锋各司其责。5分钟2组建团队的步骤讲授法结合团队建设要素和工厂实际说明15分钟第四单元主题： 团队激励 75 具体教学目标：本单元学习结束时，学员能够认识到成就激励的作用并掌握几种成就激励的方法；认识到情感激励的作用并掌握几种情感激励的方法； 认识到物质激励的作用； 认识到...
