一、分析评议阶段主要工作 （一）思想动员 我 xxx 于 8 月 27 日召开了分析评议阶段动员大会。专题讨论部署分析评议阶段工作，明确有正确的态度，作出实事求是的回答。对存在问题的原因剖析深刻，真正做到触动思想，提高认识。能够针对存在的突出问题，仔细总结经验教训，提出整改措施。9 月 23 日，我 xxx 召开了领导班子专题民主生活会。民主生活会上，xxx 班子成员本着实事求是的原则，有的放矢，敢讲真话、实话和心里话，仔细开展了批判和自我批判。专题民主生活会后，我 xxx 班子成员根据专题民主生活会的情况，仔细修改了党性分析材料，并按干部管理权限及时上报。同时制定了班子的整改措施，明确整改重点，落实整改责任，切实进行整改。通过民主生活会达到了统一思想、增强团结、坚定信心、继续前进的目的。（六）民主评议1、提出评议意见。9 月 24 日，机关支部利用双休日召开了支委会，根据党员个人自评、党员互评、群众参评的情况，以及征求到的群众意见和党员的一贯表现，对每个党员进行综合分析，根据实事求是、客观公正的原则，集体决定做出对每个党员的评议意见，指出了存在的问题和不足，并提出了希望和建议。2、反馈评议意见。到 9 月 29 日以前，各支部以书面形式如实向党员本人反馈了对每个党员的评议意见，肯定其成绩，指出其问题，并提出了希望和整改建议。3、公开通报评议情况。一是通报了民主评议党员情况。9 月 30 日，召开职工大会向全体党员、职工通报民主评议党员的情况。通报的内容主要是专题组织生活会基本情况，党员对存在的突出问题的认识和整改意见以及今后努力方向，支部的评议结果。二是通报了领导班子专题民主生活会情况。主要内容是专题民主生活会的基本情况，领导班子存在的突出问题及其整改措施。“” （七）抓 回头看 工作 我 xxx“”严格根据要求仔细进行了 回头看 工作，查遗补漏。同时做到边学边查边改边做，以查摆检验学习效果，以整改修正查摆结果，及时发现工作中的不足。“”通过开展 回头看 活动，进一步找准了存在的突出问题、产生原因、整改方向和整改措施，进一步统一思想、端正态度，调动党员参加先进性教育活动的积极性，为整改提高阶段奠定思想基础，确保了分析评议阶段工作收到实效。 二、分析评议阶段主要特点 通过分析评议阶段教育活动，党性观念得到了进一步的提高，宗旨意识得到了进一步的提高，并且形成了批判与自我批判的良好风气。分析评议阶段...
