糖心家族保教工作常规细则(试行)第一部分 总 则一、为了深化贯彻《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》,规保教人员工作常规,增强幼儿园一日活动的科学性,促进幼儿身心和谐地进展,特制定本细则。二、幼儿园一日活动是实施幼儿园保育教育的主要途径,是每日保教活动的总和,可以相对划分为生活、运动、游戏、学习等活动,是幼儿和保教人员共同经历的、家长参加的活动过程。三、《糖心家族幼儿园保教工作常规细则》(以下简称《细则》)是在幼儿园一日活动中各类人员遵循的基本的、具体的行为要求和规则。四、各年龄班应从实际出发,因时、因地制宜实施本《细则》,为幼儿的进展创设良好的一日活动环境与条件,确保幼儿在幼儿园一日活动进程中持续、健康、和谐成长。五、幼儿园一日活动应尊重幼儿人格与权利,尊重进展规律,关注生命需要,关注个别差异,保教并重,为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面进展的需要,使他们在欢乐的童年生活中获得有益于身心进展的经验,为幼儿一生的进展打好基础。第二部分 一日活动的基本要求与行为细则一、生活活动指满足幼儿生命基本需要的活动,具有进展幼儿生活自理、与人交往、自我保护等能力,培育规则意识和健康生活习惯的作用。生活活动包括:入园、盥洗、餐点、饮水、入厕、睡眠、离园等环节。(一)基本要求1、根据幼儿生理和心理进展的需要,建立科学的一日生活常规,既有利于形成集体生活秩序,又能满足幼儿个别的合理需要,不强求一律、整齐划一;引导、支持和鼓舞幼儿,参加生活规则的建立。2、组织和指导幼儿的生活活动时,要进行充分的预设和准备,减少不必要的等待现象,避开隐性和显性的时间浪费;要满足幼儿受保护的需要和独立的需要,避开包办代替。3、确保幼儿生活活动安全;有处理突发事件的应对措施。(二)行为细则1、入园环节:(1)幼儿按要求带齐当日所需的生活和学习用品。着装洁净舒适,便于活动。按时、愉快入园,有礼貌地向老师、同伴问好。同意接受晨检,身体不适能告诉保健老师。主动参加晨间活动(2)老师主动、热情、礼貌地迎候幼儿和家长。观察幼儿身体、情绪和精神面貌,发现问题,与时与家长沟通、确认。要求:一摸:摸幼儿额头、颈部和手心有无发热。二看:幼儿精神和面色是否正常,有无流涕、流泪、结膜充血、身上有无皮疹、咽部是否充血,体表有无伤痕。三问:问幼儿在家的饮食、睡眠、大小便等一般情况与有无传染病接触史。四查:查幼儿...