农村小学后勤管理的功能与措施 【摘要】在新形势下，农村小学如何做好后勤管理工作，促进管理功能得到改善，营造良好的教学环境，成为广阔老师需要重点思考的问题。文章立足于小学后勤管理工作现状，主要分析了新形势下农村小学后勤管理的功能与改进措施。 【关键词】农村小学；后勤管理；功能；改进措施 学校后勤管理是学校管理工作的重要组成部分，后勤管理工作的优劣，会直接影响到教学工作的开展和教学质量、教学效率的提升。新形势下，对小学生素养教育与全面进展提出了新的要求，这也对农村小学后勤管理工作提出了更高的要求。 一、农村小学后勤管理的功能 （一）为教育教学工作的有序开展制造条件。后勤管理工作的实施有利于保障小学教学工作及校园活动的有效有序的开展，为学校各项事业提供有力的人力、物力、财力支持。良好的后勤管理工作，能够营造一种和谐向上的校园环境，充分调动老师和学生参加到教学活动中去，为提升教学品质和教学质量奠定良好基础。（二）为实现老师积极的工作状态提供基础。良好的学校后勤管理工作，能够为老师教学提供一系列的帮助，为老师制造一种相对轻松和愉悦的工作环境。老师所适应的教学器具和材料很多需要借助后勤保障得以实现，另外，对于教学设备的维护和修理，同样需要后勤部门的有效配合。因而，后勤管理工作，为实现老师积极的工作状态起到了不可替代的作用。（三）为促进小学生全面进展起到积极作用。健康、和谐的校园环境，不仅能够为小学生的学习生活和智力开发提供良好的环境，而且能够陶冶小学生高尚的思想道德情操，培育小学生积极向上的人生态度，提升他们的自信心、自尊心和责任心。 二、农村小学后勤管理的现状 （一）对后勤管理工作重视程度低。由于管理经验的缺乏和管理人才的缺失，以及学校管理部门的业务限制，使得很多小学的后勤管理工作很不到位，特别是广阔农村小学。由于对后勤管理工作的重视程度严重不足以及长期向教育教学工作的倾斜，致使后勤管理工作在许多小学失位。（二）后勤管理人员素养和技能较低。大部分农村小学的后勤管理都是由教学一线老师兼任，他们一方面面临着繁重的教学工作任务，没有过多的时间和精力从事后勤管理，另一方面他们缺乏相应的后勤管理工作经验和业务技能，在后勤管理方面没有计划方案，更没有业务提升培训，因而管理技能相对较低，业务熟练程度也比较低下。（三）后勤管理缺乏相应的制度法律规范。很多农村小学的所谓后勤管理就是临时采办...
