创建全国文明城市工作先进个人事迹材料(精)创建全国文明城市工作先进个人事迹材料(精) 自濮阳市创建全国文明城市工作以来, 同志以求真务 实的精神,制造性的工作方法,为文明城市创建勤奋扎实工作, 受到了广师生和社会各界的赞誉。 多年来, 他积极投身于教育工 作,身先士卒,全力以赴,结合示范区工作实际,以文明城市的 创建和提高全体师生的文明综合素养为目标, 不断将精神文明建 设工作引向深化, 在全区教育系统逐步形成了人人讲文明, 处处 树新风, 事事围绕文明创建工作的良好氛围, 有力的地促进了各 项工作顺利开展,为全国文明城的建设作出自己的贡献。 一、仔细学习,吃透文明城市创建各项工作要求 创建全国文明城市不仅是一座城市名片的争取之路, 更是一 座城市文明的思考之路、 探寻之路和进展之路。 濮阳人一直把创 建文明城市作为矢志不渝的追求。 16 年来, 濮阳相继荣获了 “国 家卫生城” 、 “ 国家园林城” 、 “ 国际花园城市” 、 “ 中国优秀旅游城” 、 “中国历史文化名城”等 10 多项国家级奖牌,唯独缺少全国文 明城市这枚含金量最重的奖牌, 成功创建全国文明城市成了龙都 386 万人民的共同企盼!因此,必须仔细学习上级下发的各项创 建文件资料和《公民道德法律规范》 ,吃透创建精神,从个人做起, 从单位做起,从工作、学习、生活的点滴做起,做树立文明新风 的提倡者、宣传员和实践者, 从而积小胜为大胜,向最终创成全国文明城市的目标迈进。 正是基于这种认识, 他积极组织师生认 真学习创建文件, 围绕学校创建任务制定创建工作计划, 并明确 责任到人, 加强平常工作督导和检查, 有力地保障了学校各项创 建工作的深化开展。 二、广泛宣传,全面提高师生的创建意识 一是学习发动。 将创建活动的领导讲话、 会议文件下发至各 学校,及时组织学习,深刻领悟精神, 充分认识开展创建活动的 重要性。二是会议发动。创建工作开展以来, 每次重大活动部署 和整改交办单以下达后,中心校及时召集各学校进行传达部署, 及时整改。 三是宣传发动。 投入大量资金, 充分利用学校广播站、 黑板报等宣传阵地进行 “讲文明、 树新风, 作文明有礼的小学生” 宣传。同时,老师利用课堂渗透社会主义核心价值观、 弘扬优秀 传统文化教育, 提高师生文明知晓率, 为创建工作营造良好的氛 围。 三、抓好学校工作,普及文明知识,提高师生文明素养 (一以常规工作为抓手,促进学生文明习...
