创新教育下以就业为导向的文献检索课开设 摘要：创新人才的培育离不开创新教育的实施。文章根据现代教育教学理论指导,分析了创新教育环境下我国民办本科院校的文献检索课程以就业为导向的教学改革意义,同时指出了我国民办本科院的校文献检索专业课程教学目标应该是为学生今后的就业择业服务。文献检索专业课程的教学以学生就业为导向，与专业教育进行融合才是民办本科院校文献检索课程提高针对性，培育应用型人才的有效途径。 关键词：创新教育;民办院校;文检课 什么是创新教育，它是人类步入知识经济时代以来所产生的一种新型的教育理念，创新教育理念是将创新理论融入学校人才培育的全过程，民办本科院校就需要根据这种创新教育原理，培育出学生的创新意识、创新思维，使学生在牢固地、系统地掌握所学专业学科知识的同时，可以通过进展他们的创新能力，来提升自己的市场就业竞争力[1]。培育学生的创新能力成为现代教育的重要特征，对大学生实施创新教育是高等教育的重要课题。创新教育的最终目的是要培育有创新能力的人才，文献检索课作为信息素养教育的主干课程是高等教育课程体系中直接关系到创新人才培育、创新素养塑造的重要课程。 1 创新教育环境下以就业为导向的文献检索课程改革意义 创新教育理念的提出,对我国高等教育人才培育模式提出了新的考验。知识经济环境下，民办本科院校人才培育要注重学生的全面进展，尤其是对学生的创新能力，要加强培育。培育学生的创新能力即是学校育人对社会不可推卸的责任，也是对学生更好地适应时代进展负责的体现。创新具有继承性，仅靠课堂上学到的知识进行创新是不可能的。要培育大学生的创新能力，必须先教会学生检索利用信息，帮助学生站上“巨人”的肩膀。以就业为导向的教育方法是在当前我国国情下行之有效的重要进展理念，它是根据我国经济进展现状和本科院校教育人才培育水平提出的。在以就业为导向的职业教育进展过程中，技能训练模式的改革是职业教育革的一项重要内容。在高等教育规模实现了跨越式进展的情况下，进一步提高教学质量已成为高等教育进展的生命线，培育学生的职业能力是课程改革的落脚点。为学生今后的就业择业服务是文献检索专业课程教学目标，因此，在设置学生的专业时应该具有明确的职业针对性。培育学生的职业能力、关键能力是指学生除了掌握文献检索专业职业专门技术能力以外，还应具备的跨行业能力、跨专业能力和跨职业能力的基本能力，这其中包括学生的学习能力、工...
