地图的基本要素教学设计说明

公开课教案：七年级上册第二单元第 1 课：《地图的基本要素》平原县第五中学侯兆辉《地图的基本要素》教案平原五中 侯兆辉一、教学目标：（一）知识与技能目标：1.通过阅读各类地图，使学生掌握地图的基本要素。2.学会运用地图辨别方向，并总结归纳出在不同地图上确定方向的方法。3.理解比例尺的含义，量算距离，掌握比例尺三种表示形式的互换，理解比例尺大小和表示围大小、反映容详略之间的关系。并能记住一些常用的图例。（二）过程与方法目标：通过读图、绘图、计算等实践活动，使学生初步学会辨别方向，查找地理事物，用比例尺量算两地间的距离，帮助学生初步建立起地图的空间概念。（三）情感、态度、价值观目标：通过实践活动，培育学生热爱家乡、热爱祖国的情感。二、教学重点：1. 地图上方向的辨别。2. 比例尺的大小和表示围大小、反映容详略之间的关系。三、教学难点：掌握在不同地图上确定方向的方法。四、教学方法：1．讲练结合的启发引导式教学法2．结合地图进行讲练的直观教学法五、教具准备： 多媒体课件六、教学过程：（一）.创设情境，导入新课：大家喜爱猜谜语吗？现在我给大家出一个谜语，看谁猜得快！“高山不见一寸土，平地不见半亩田，五湖四海没有水，世界各国在眼前”（打一地理名词）——地图。同学们猜出来之后，接着提出问题。那么，我们怎样去识别地图呢？为了更进一步地认识地图，今日我们就来学习第二单元的第一课——地图的基本要素。（出示课件）（二）.讲授新课：在课件上出示本节课的教学目标和教学重点、难点。然后课件上出示两育英中学的平面图，其中有一是不完整的。让学生认真看图，通过对比，老师再加以启发，归纳出地图的基本要素：方向、比例尺、图例和注记。1.地图的基本要素一：方向人们常说“眼观六路，耳听八方”，那么这“八方”分别是哪些方位呢？（展示常规方位图）东、南、西、北、东北、西南、东南、西北。然后出示几幅地图（一般地图、指向标地图、经纬网地图），让学生思考：在这几幅图中如何确定方向？学生回答了之后，接下来老师一个一个地介绍。板书 1：一般定向法出示课件“一般地图的定向”，显出“动物园导游图”，让学生读图，然后回答课件上的问题，掌握一般定向法。 板书 2：指向标定向法出示一个村庄图，让学生读图，分组讨论回答课件上的问题。让学生明确在有指向标的地图上如何确定方向。 板书 3：经纬网定向法出示两有经纬网的地图，指导学生掌握在有经纬网的地图上...