东平县新湖镇中心小学电脑制作活动计划辅导员唐良孙晓倩社团情况分析电脑绘画社团小组成员由一到五年级学生组成，五年级学生居多。所有学生计算机基本操作水平有较大差距。其中四、五年级部分学生上学期也是电脑绘画社团，其余学生对他们来说难度比较大。学生绘画的知识技能，也有比较大的差距。考虑大部份学生刚开始接触电脑，这一学期主要进行实例教学，跟着教师步步的操作，在实例演练中培养学生实际动手能力；学生有一定基础之后，让学生根据已有经验进行绘画创作。学生以上机练习为主，并加强指导，及时对知识与技能进行检测，提高反馈效益。加强学生之间的交流、讨论、学习，互帮互助；采用任务驱动教学方法，使学生学、练、研相结合，注重引导学生创作出自己的艺术作品，鼓励他们表达自己的思想。活动目标1、培养学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。为了特长生的进步发展，为了让精英教育促进大众教育。挖掘有兴趣的冋学进步提升信息技术应用能力和信息素养。2、养成良好的计算机使用习惯。培养学生对信息技术的兴趣，增进学生的信息素养,提高学生的动手能力和创造能力，提高学生利用信息技术开展综合学习的能力。3、通过学习，使学生了解并掌握一些学习方法和技巧，培养学生的学习积极性和自觉性，鼓励学生之间相互交流，进行某些创新设计。能力和创造能力，帮助学生树立正确的科学观、人生观和世界观。对学生进行科学技术普及教育，提高信息技术实际使用能力，继而深化、开拓、创新。活动安排认识计算机系统、操作系统桌面的管理及掌握窗口的基本操作美丽的山村画线画小鸡画规则的图形应用程序的管理常见外设的使用认识社团活动备课活动地点微机室辅导教师唐良孙晓倩活动主题认识计算机系统、操作系统活动记录认识计算机系统活动过程：①认识计算机的硬件组成。②掌握计算机的开启与关闭。③认识主机、显示器以及键盘、鼠标、打印机、扫描仪、手写板、数码相机等常见外设。认识 WindowsXP 操作系统活动过程：①了解什么是操作系统。②WindowsXP 的启动与关闭。③任务栏、开始菜单、窗口、状态栏、图标、对话框。桌面的管理及掌握窗口的基本操作主题桌面的管理① 桌面图标的排列，建立或删除快捷方式。② 改变桌面背景。③ 设定屏幕保护程序。④ 设置个性化的桌面。掌握窗口的基本操作① 窗口的打开、关闭、移动、改变大小，最大化、活动最小化，排列窗口，窗口间切...
