大学生话剧素养与校园文化建设讨论 话剧,作为 20 世纪进展而来的中国的新文学体裁,其艺术精神有别于中国传统戏剧和地方戏剧,也有别当下流行的电影和电视等大众艺术
比起很多传媒艺术而言,话剧是间于快餐文化和精英文化之间一种的一种“文艺营养餐”
因为,在人类在进展过程中,人们需要在“现实——梦想,躁动——深情”间建立一种情感载体,“话剧”很好地将命运起落与历史浩荡沧桑的感受浓缩到一个直观且诗意的舞台上
从世界文化史来看,表演和观看“剧”对于人类来说,早已经成为一种理解力生成和一种精神向往的依托方式
当代的高校文化建设中,培育大学生对生活、对人类的情感和历史审视的教育不可或缺,这对大学生理解生活,培育社会精神有着重要的感染作用
一、具有百年历史的话剧艺术诞生于校园,进展于校园,成为青年学生的一种有效的社会心理转化途径 追溯文化历史,校园话剧在中国新文化进展中的起着重要的作用
从 1907 年留日学生创办的春柳剧社开始,当时青年学生们利用最初的话剧萌芽姿态,伫立在半殖民地半封建的国土的一角上气血长啸,向侵略者发出不屈的声音
他们用话剧的方式呼唤民众奋起抵抗,这段文艺历史给予了中国青年学生民族脊梁和话剧的战斗品行
这种品行蔓延于整个 20 世纪的前半叶的社会进展进程
建国以后,大概沉寂了近半个世纪,直到新时期,话剧的复苏之路仿佛在又一次在历史的原点上得以起步
原因在于:第一、情感释放的需求
当代大学生心理状况十分的复杂,他们面临学业的压力,就业的压力,社交与择友,恋爱的压力,经济贫困的压力等等,有压力就需要排解
作为一个群体,或者一代人心中的郁闷排解,需要依靠恰切的艺术形式排解
第二,个性表现的需求
当代大学生充满丰富的个性色彩,其本质是寻求自我的展示,追求自我的欣赏和陶醉,从而猎取自我满足
无论在任何历史时期,舞台都是人们展示自我、达到自我欣赏的目的的最好形式
改革开放带来的个性